O conceito de áreas de figuras planas: capacitação para professores do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1998
Autor(a) principal: Chiummo, Ana
Orientador(a): Ag Almouloud, Saddo
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Departamento: Educação
País: BR
Palavras-chave em Português:
Didatica de matematica
Ensino de matematica
Ensino fundamental
Teorema de Pitagoras
Matematica > Estudo e ensino
Educacao matematica
Geometria plana
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11517
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
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spelling Ag Almouloud, SaddoChiummo, Ana2016-04-27T17:13:03Z2016-08-25T17:25:32Z2007-08-031998-02-19Chiummo, Ana. O conceito de áreas de figuras planas: capacitação para professores do ensino fundamental. 1998. 181 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 1998.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11517Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorAtravés de estudos preliminares (histórico, epistemológico, da transposição didática do conceito de áreas de figuras planas), elaboramos uma seqüência didática para o ensino-aprendizagem do conceito de áreas. Fizemos um levantamento inicial com os professores do Ensino Fundamental, através de um questionário e verificamos que abordagem proposta por eles não desenvolve nos alunos uma concepção do conceito de área que permita relacionar o conceito de área e suas diferentes representações numéricas. O nosso objetivo é colaborar no processo de ensino-aprendizagem, com a nossa seqüência didática, pois esse seria mais um instrumento de trabalho que o professor teria em sala de aula. Após a elaboração e análise a priori da seqüência, aplicamo-la em professores do Ensino Fundamental. A análise a posteriori mostrou que atingimos o nosso objetivo com a maior parte dos professoresapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/24276/Ana%20Chiummo.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Educação MatemáticaPUC-SPBREducaçãoDidatica de matematicaEnsino de matematicaEnsino fundamentalTeorema de PitagorasMatematica -- Estudo e ensinoEducacao matematicaGeometria planaCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAO conceito de áreas de figuras planas: capacitação para professores do ensino fundamentalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTAna Chiummo.pdf.txtAna Chiummo.pdf.txtExtracted texttext/plain203436https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/11517/3/Ana%20Chiummo.pdf.txta386348d08260b97aa02f48d1fb90020MD53THUMBNAILAna Chiummo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1943https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/11517/1/Ana%20Chiummo.pdf.jpgcc73c4c239a4c332d642ba1e7c7a9fb2MD51ORIGINALAna Chiummo.pdfapplication/pdf795113https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/11517/2/Ana%20Chiummo.pdf2db65655f6a3815f760e15c0b5d8dbe5MD52handle/115172022-04-28 12:46:49.453oai:repositorio.pucsp.br:handle/11517Repositório Institucionalhttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-04-28T15:46:49Repositório Institucional da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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