Educação como obra missionária: a educação como instrumento de difusão da filosofia adventista

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: Martins, Enilce Barbosa lattes
Orientador(a): Brito, Ênio José da Costa
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciência da Religião
Departamento: Ciências da Religião
País: BR
Palavras-chave em Português:
Educação
Educação religiosa
Filosofia educacional adventista
White, Ellen Gold Harmon > 1827-1915 > Contribuicao a filosofia educacional adventista
Igreja Adventista do Setimo Dia > Educacao
Educacao > Aspectos religiosos > Igreja Adventista do Setimo Dia
Palavras-chave em Inglês:
Education
Religious education
Philosophy of the adventist education
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::TEOLOGIA
Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/2066
Resumo: Education as a missionary work is a way to analyse others fields, to elaborate contents that can help us to think about ways to improve the quality as well as in education and in life. From this conception, we go through the history of Protestantism in Brazil, through the economy to politic and culture, to the influences of the new ideologies brought by the protestants in the education. In this context, we developed this study in order to seek the origin and the philosophy of the adventist education, preached by Ellen G. White, who is considered a prophet by the adventist church. This philosophy has successfully for more than a century. From this perspective we deal with the religion issue to be worked with the learning and teaching processes, regarded as an emergency in a kind of education that a person can become more human in one s relationship with others
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