A contribuição de um projeto escolar para a educação intercultural : o "Intercâmbio Internacional Estudantil Delta do Jacuí/Brasil e Mostazal/Chile"

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2009
Autor(a) principal: Silveira, éder da Silva
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Faculdade de Educaç
BR
PUCRS
Programa de Pós-Graduação em Educação
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
INTERCÂMBIO CULTURAL. INTERCULTURALISMO
INTERCÂMBIO DE ESTUDANTES
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Link de acesso: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3579
Resumo: Este trabalho é um estudo de caso de cunho qualitativo sobre um projeto escolar denominado Intercâmbio Internacional Estudantil Delta do Jacuí / Brasil e Mostazal/Chile. Trata-se de uma investigação sobre a origem e implantação desse projeto de intercâmbio cultural Brasil-Chile entre as escolas cenecistas da Região Carbonífera do estado do Rio Grande do Sul e as escolas públicas de Mostazal, no Chile. Verificou-se, também, que o intercâmbio estudado contribui para uma Educação Intercultural, uma vez que os intercambistas mudam durante ou depois da experiência do intercâmbio cultural, adotando valores e/ou atitudes que favoreçam o crescimento pessoal, aceitando e convivendo com a diversidade cultural, bem como respeitando e admirando o outro de forma solidária e amistosa. Os resultados das observações e da coleta de dados permitiram apontar nove problemas e sugestões para o aprimoramento do projeto em sua prática.
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