O brinquedo e a brincadeira : crianças em diferentes contextos históricos (Guarapuava-PR) : 1950-2006

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Gartner, Giselle Priscila Scheidt Martins
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
BRINQUEDOS
BRINCADEIRAS
INFANCIA
CULTURA
MEMORIA
Link de acesso: https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9566/acervo/detalhe/155855
Resumo: (Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Desenvolvimento Comunitário, Universidade Estadual do Centro-Oeste
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spelling O brinquedo e a brincadeira : crianças em diferentes contextos históricos (Guarapuava-PR) : 1950-2006BRINQUEDOSBRINCADEIRASINFANCIACULTURAMEMORIA(Mestrado em Desenvolvimento Comunitário) - Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Desenvolvimento Comunitário, Universidade Estadual do Centro-OesteA presente pesquisa teve como objetivo discutir diferentes questões, como gênero, consumo e liberdade, por meio das similaridades e diferenças, no que se referem a expressões desenvolvidas culturalmente e expressas no brincar. Para a coleta de dados, foi estabelecida a metodologia da história oral, pautada em entrevista semiestruturada, assim como a análise de registros fotográficos que continham brinquedos e brincadeiras, realizadas no município de Guarapuava-PR, entre os anos de 1950 e 2006. Foram escolhidas as bonecas, os carrinhos e atividades livres e ao ar livre como os principais elementos a serem abordados, formando um conjunto de elementos constitutivos, os quais, por mais que estejam em constante reconstrução, não deixam de caminhar lado a lado com a infância e sua concepção de criança. Considerando que a infância e o brincar modificam-se com o tempo e com os diversos contextos sociais, econômicos e geográficos, este estudo teve como base teórica autores como Gilles Brougère, Tizuko Morchida Kishimoto e Walter Benjamin. Nesse contexto, foram encontradas diferenças expressivas no que se refere ao espaço físico e tempo destinado a essas atividades. Além disso, a construção artesanal e a imaginação, antes essenciais ao brincar, hoje acabam por se render à padronização dos objetos e sua tecnologização. E, mesmo com estudos tão pertinentes, esses ainda são insuficientemente discutidos no meio acadêmico e social, o que acaba por dificultar a realização de atitudes efetivas e pertinentes à necessidade do resgate do brincar, embora esse seja essencial para o desenvolvimento humano.This research aimed to discuss the similarities and differences of many issues, such as gender, consumption and freedom regarding culturally developed expressions manifested through play. For data collection, it was established an oral history methodology, which was based on a semi-structured interview, as well as the analysis of photographic records containing toys and games taken in Guarapuava-PR between 1950 and 2006. The main items chosen to be approached were dolls, strollers and freestyle outdoor activities, forming a set of constitutive elements, which despite being in constant reconstruction, continue to walk side by side with childhood and its conception of child. Considering that childhood and play change over time and with different social, economic and geographical contexts, this study was based on authors such as Gilles Brougère, Tizuko Morchida Kishimoto and Walter Benjamin. In this context, significant differences were found with regards to the physical space and time allocated to these activities. Besides that, the craft construction and imagination, previously essential to play, today ends up yielding to the standardization of objects and their technology. And even with such pertinent studies, these are still insufficiently discussed in the academic and social environment, which ends up hindering the realization of effective and pertinent attitudes to the need to play, even though this is essential for human development.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESAcesso AbertoSubmitted by Fabiano Jucá (fjuca@unicentro.br) on 2021-04-07T18:54:02Z No. of bitstreams: 1 Giselle Gartner - Dissertação final.pdf: 3547553 bytes, checksum: b63eb155762b51c02af4e0ca88def5cd (MD5) Made available in DSpace on 2021-04-07T18:54:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Giselle Gartner - Dissertação final.pdf: 3547553 bytes, checksum: b63eb155762b51c02af4e0ca88def5cd (MD5) Previous issue date: 2019-09-11Unicentro - Departamento de Saúde de IratiSCHÖRNER, AncelmoGartner, Giselle Priscila Scheidt Martins2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf118 f.https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9566/acervo/detalhe/155855https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9566/acervo/detalhe/155855Cover: https://biblioteca.sophia.com.br/terminalri/9566/capa/capa?codigo=155855porreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNICENTROinstname:Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)instacron:UNICENTROinfo:eu-repo/semantics/openAccess2025-09-25T12:00:46Zoai::155855Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.unicentro.br:8080/jspui/PUBhttp://tede.unicentro.br/tde_oai/oai3.phprepositorio@unicentro.br||fabianoqueiroz@yahoo.com.bropendoar:2025-09-25T12:00:46Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNICENTRO - Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)false
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