A poética da formação: Gaston Bachelard e a educação

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Machado, William Gustavo
Orientador(a): Carbonara, Vanderlei
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: fra
por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Educação - Filosofia
Imaginação
Bachelard, Gaston, 1884-1962
Palavras-chave em Inglês:
Education - Philosophy
Imagination
Link de acesso: https://repositorio.ucs.br/11338/13125
Resumo: A presente dissertação de mestrado apresenta os resultados de uma pesquisa em Filosofia da Educação. Investigou-se a formação poética do ser através da obra estética do filósofo francês Gaston Bachelard. Através de uma abordagem fenomenológica, buscou-se contribuições de Bachelard à revisão do conceito de formação (Bildung). Para tanto, foi realizado um percurso que abordou uma apresentação do arcabouço teórico do filósofo, tratando dos conceitos de imagem, imaginação e imaginário em diálogo com a Educação; as influências do movimento responsável pelo conceito de Bildung, o romantismo alemão, na estética bachelardiana; e dois momentos mais dedicados à pensar os aspectos pedagógicos da filosofia de Bachelard: por uma pedagogia sonhadora e por uma pedagogia das conchas, por onde foram mais explorados os conceitos apresentados anteriormente. Por fim, o texto da dissertação apresenta argumentos que apontam para a imprescindibilidade da vinculação entre a Educação e as Filosofias do Imaginário. [resumo fornecido pelo autor]
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