A influência da gestação nos parâmetros da marcha durante uma atividade de dupla tarefa

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Ciotta, Stéfanie Defaveri
Orientador(a): Bonetti, Leandro Viçosa
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: eng
por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Gestantes
Gravidez
Análise da marcha
Palavras-chave em Inglês:
Pregnant women
Pregnancy
Gait Analysis
Link de acesso: https://repositorio.ucs.br/11338/14584
Resumo: O objetivo principal deste estudo foi avaliar as potenciais influências de diferentes períodos gestacionais nos parâmetros espaço temporais durante uma atividade de dupla tarefa. Este estudo incluiu o grupo gestacional (GG) composto por 20 mulheres grávidas e o grupo controle (CG) que consistiu de 20 mulheres saudáveis e não grávidas. O CG foi avaliado uma única vez, enquanto o GG foi avaliado durante o segundo trimestre e o terceiro trimestre de gestação. As participantes realizaram uma tarefa cognitiva de fluência verbal seguida de uma avaliação da marcha. Posteriormente, as participantes completaram uma atividade de dupla tarefa, que envolveu realizar a tarefa de caminhada simultaneamente com a tarefa cognitiva de fluência verbal. Para avaliar as diferenças nas variáveis de marcha espaço temporais entre os grupos, independentemente do tipo de tarefa realizada, foi utilizada uma ANOVA de dois fatores (grupo e tarefa). A única variável que apresentou mudanças estatisticamente significativas foi a cadência, que, independentemente do trimestre gestacional, apresentou-se significativamente reduzida durante a atividade de dupla tarefa. Embora estudos anteriores tenham demonstrado mudanças cognitivas durante a gravidez, adicionar uma tarefa cognitiva à caminhada não influenciou significativamente a maioria dos parâmetros analisados. Esses achados indicam que as mulheres grávidas demonstram uma forte capacidade de realizar caminhadas de forma eficaz durante uma atividade de dupla tarefa. [resumo fornecido pelo autor]
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spelling Ciotta, Stéfanie DefaveriWinck, AlineBrodt, Guilherme AulerSaccani, RaquelBonetti, Leandro Viçosa2025-05-29T17:07:52Z2025-05-29T17:07:52Z2025-05-292024-12-03https://repositorio.ucs.br/11338/14584O objetivo principal deste estudo foi avaliar as potenciais influências de diferentes períodos gestacionais nos parâmetros espaço temporais durante uma atividade de dupla tarefa. Este estudo incluiu o grupo gestacional (GG) composto por 20 mulheres grávidas e o grupo controle (CG) que consistiu de 20 mulheres saudáveis e não grávidas. O CG foi avaliado uma única vez, enquanto o GG foi avaliado durante o segundo trimestre e o terceiro trimestre de gestação. As participantes realizaram uma tarefa cognitiva de fluência verbal seguida de uma avaliação da marcha. Posteriormente, as participantes completaram uma atividade de dupla tarefa, que envolveu realizar a tarefa de caminhada simultaneamente com a tarefa cognitiva de fluência verbal. Para avaliar as diferenças nas variáveis de marcha espaço temporais entre os grupos, independentemente do tipo de tarefa realizada, foi utilizada uma ANOVA de dois fatores (grupo e tarefa). A única variável que apresentou mudanças estatisticamente significativas foi a cadência, que, independentemente do trimestre gestacional, apresentou-se significativamente reduzida durante a atividade de dupla tarefa. Embora estudos anteriores tenham demonstrado mudanças cognitivas durante a gravidez, adicionar uma tarefa cognitiva à caminhada não influenciou significativamente a maioria dos parâmetros analisados. Esses achados indicam que as mulheres grávidas demonstram uma forte capacidade de realizar caminhadas de forma eficaz durante uma atividade de dupla tarefa. [resumo fornecido pelo autor]The primary objective of this study was to evaluate the potential influences of different gestational periods on the spatiotemporal parameters during a dual-task activity. This study included the gestational group (GG) comprised 20 pregnant women and the control group (CG) consisted of 20 healthy, non-pregnant women. The CG was evaluated at a single time point, whereas the GG was assessed during the second trimester and the third trimester of gestation. Participants performed a verbal fluency cognitive task followed by a walking assessment. Subsequently, participants completed a dual-task activity, which involved performing the walking task simultaneously with the verbal fluency cognitive task. To assess differences in spatiotemporal gait variables between groups, regardless of the type of task performed, a two-factor ANOVA (group and task) was used. The only variable that exhibited statistically significant changes was cadence, which, regardless of the gestational trimester, was significantly reduced (Sig = 0.024, small effect size) during the dual-task activity. Although previous studies have demonstrated cognitive changes during pregnancy, adding a cognitive task to walking did not significantly influence most of the parameters analyzed. These findings indicate that pregnant women demonstrate a strong ability to perform walking effectively during a dual-task activity. [resumo fornecido pelo autor]Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPESengporGestantesGravidezAnálise da marchaPregnant womenPregnancyGait AnalysisA influência da gestação nos parâmetros da marcha durante uma atividade de dupla tarefainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UCSinstname:Universidade de Caxias do Sul (UCS)instacron:UCSinfo:eu-repo/semantics/openAccessUniversidade de Caxias do Sulhttp://lattes.cnpq.br/1059651230277446Ciotta, StéfanieMestrado Acadêmico em Ciências da SaúdeMadi, José MauroCampus Universitário de Caxias do SulORIGINALDissertação Stefanie Defaveri Ciotta.pdfDissertação Stefanie Defaveri Ciotta.pdfapplication/pdf1091981https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/11338/14584/1/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20Stefanie%20Defaveri%20Ciotta.pdfb5d68df48cc357e2e55cfee84361b581MD51Dissertação Stefanie Defaveri Ciotta.pdfDissertação Stefanie Defaveri Ciotta.pdfapplication/pdf257538https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/11338/14584/2/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20Stefanie%20Defaveri%20Ciotta.pdfc211aa747730ee638e4d63a01c7edaa0MD52TEXTDissertação Stefanie Defaveri Ciotta.pdf.txtDissertação Stefanie Defaveri Ciotta.pdf.txtExtracted texttext/plain86602https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/11338/14584/3/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20Stefanie%20Defaveri%20Ciotta.pdf.txta98d75b21bae76309bccb0a465c03872MD53THUMBNAILDissertação Stefanie Defaveri Ciotta.pdf.jpgDissertação Stefanie Defaveri Ciotta.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1161https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/11338/14584/4/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20Stefanie%20Defaveri%20Ciotta.pdf.jpg6b86e7ecb804e9fdf7c2531408629b11MD5411338/145842025-05-30 07:00:15.752oai:repositorio.ucs.br:11338/14584Repositório de Publicaçõeshttp://repositorio.ucs.br/oai/requestopendoar:2025-05-30T07:00:15Repositório Institucional da UCS - Universidade de Caxias do Sul (UCS)false
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