O parto de uma artista: conexões entre o performativo e o terapêutico atravessadas pela maternidade

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Lima, Emanuella Teresa Kalil
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://repositorio.udesc.br/handle/UDESC/23633
Resumo: Esta tese investiga como experiências terapêuticas podem ocorrer em uma esfera artística – ou seja, em um contexto que é criativo, proprioceptivo, ligado ao cuidado e ao contato. A ideia é observar como o contato que esses tipos de prática propõem, seja consigo mesmo ou com os outros, tem a potência de ser extremamente transformador. O trabalho é constituído por um memorial do desejo, em estreito diálogo com a escrita performática de f(r)icção, proposta por Luciana Lyra. Chama atenção para o lugar das mães na arte e na academia e é ele mesmo terapêutico ao narrar o percurso da autora no processo de apropriação de sua carreira artística. O estudo se dá com base em um saber incorporado, processual e que se desenvolve com a prática. A interface terapêutica para esse trabalho é a proposta pela Psicologia Corporal Reichiana, desenvolvida por Wilhelm Reich, com foco no trabalho da neorreichiana Gerda Boyesen. É com base nesse entendimento que as experiências propostas são conduzidas. O interesse pelo tema deriva dos estudos do corpo e da educação somática realizados desde a graduação em Dança, passando pelo mestrado em Dança e pela especialização em Psicologia Corporal. A metodologia de pesquisa incluiu a análise de trabalhos já produzidos e a realização de novos experimentos performativos, em especial um rito artístico sobre a forma como viemos ao mundo, chamado Mãe do corpo. Na interface entre dança, performance e cuidado terapêutico, mais do que alimentar o estudo com um conteúdo vivo e orgânico, é ele mesmo a própria tese.
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