Um Estudo Bibliografico sobre os Testes e Avaliacoes Psicomotoras

• Ano de defesa: 2011
• Autor(a) principal: Batista, Conceicao do Nascimento
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Psicomotricidade; Testes Psicomotores - Avaliacao
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=69812

RESUMOA presente pesquisa pretende realizar uma revisão da literatura sobre os testes e a avaliação psicomotora de Gislene de Campos Oliveira, Vitor da Fonseca e Francisco Rosa Neto destacando conceitos, aplicabilidade, postura de cada autor sobre a adequação dos referidos testes e o individuo. A avaliação psicomotora é o instrumento que requer seriedade e compromisso do responsável pelo exame a fim de escolher a avaliação adequada a ser utilizada e os objetivos correspondentes a cada criança para que assim, os resultados sejam adequados com a realidade de cada individuo e consequentemente os procedimentos a serem realizados. Para a realização da pesquisa utilizamos o estudo bibliográfico que é o levantamento e seleção de material de interesse, seguido por uma leitura eficiente do que for relevante e atual sobre o tema proposto com o objetivo de revisar a literatura específica. Concluímos que é importante a avaliação psicomotora na Psicomotricidade, pois através dela o profissional tem condições de identificar as dificuldades motoras, cognitivas de cada criança e a partir delas aplicar intervenções de acordo com a idade e as dificuldades encontradas. Recomendamos que o psicomotricista ou o profissional que vai aplicar a avaliação psicomotora analise a criança como um todo e procure identificar o instrumento adequado a cada criança.Palavras - Chave: Testes psicomotores Avaliação Psicomotricidade.