O uso do texto literário nas aulas de espanhol no Ensino Médio de Escolas Públicas de Fortaleza: relação entre as crenças e a prática docente de Egressos da Uece

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2011
Autor(a) principal: Silva, Girlene Moreira da
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Crenças
Ensino médio - Brasil
Professores de Espanhol
Texto literário
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=105901
Resumo: Ver exemplar em capa dura na Biblioteca.
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