Avaliacao do Desenvolvimento Neuropsicomotor de Criancas no Primeiro Ano ...

• Ano de defesa: 2005
• Autor(a) principal: Cruz, Hellen Lucia Macedo
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Criança; Desenvolvimento Neuropsicomotor; Teste de Denver
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=37422

Novas tecnologias tem surgido e vem sendo utilizadas na recuperacao, manutencao e prevencao da saude infantil, gerando grande avanco na assistencia a saude da crianca. Apesar disso, ainda sao complexas as razoes de atraso no desenvolvimento infantil observados. Possiveis explicacoes apontampara a inexistencia de sistemas de vigilancia, o que dificulta a identificacao e acompanhamento das criancas vulneraveis e a nao utilizacao de instrumentos adequados para triagem de criancas com risco de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor. O objetivo do presente estudo foi avaliar o desenvolvimento de criancas de zero a um ano de vida, atendidas no Programa de Saude da Familia, utilizando o Teste de Denver II. Trata-se de um estudo transversal, realizado no Municipio da Barbalha-Ceara, no periodo de julho a novembro de 2005. Foram selecionadas aleatoriamente 141 criancas e aplicado o Teste de Desenvolvimento de Denver II, durante a consulta de puericultura na unidade basica de Saude da Familia. Para verificar a associacao entre a variavel dependente e as variaveis independentes, utilizou-se o teste qui-quadrado. Os resultados demonstraram que as variaveis peso ao nascer, escolaridade das maes, assistencia pre-natal, patologias ocorridas durante a gestacao, tipo de parto e estrutura mostraram associacao estatisticamente significante com o desenpenho das criancas (para  0,05). No entanto, as variaveis sexo, condicao nutricional, renda familiar e tempo de aleitamento materno exclusivo nao estiveram associados ao desempenho das criancas no momento da realizacao do Teste. Este estudo confirma que multiplos fatores de risco aumentam a probabilidade de comprometer o desenvolvimento das criancas, ficando evidente a necessidade de se promover e apoiar iniciativas ligadas a programas comunitarios de protecao ao desenvolvimento infantil, melhoria da qualidade dos servicos de saude e escolarizacao de adultos.