Professor, o Proletario da Educacao Brasileiro

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2002
Autor(a) principal: Martins, Paulo James Queiroz
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Professores - Sindicato
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=23175
Resumo: A presente monografia busca retratar o processo crescente da desvalorizacao do professor no contexto educacional brasileiro, analisando criticamente a desvalorizacao salarial, profissional e social do professor, descrevendo o processo de proletarizacao dos trabalhadores em Educacao face a politica neoliberal. O referencial teorico utilizado foi a visao critica e reflexiva de diversos autores sobre o tema enfocado. Os referidos autores sao citados na bibliografia deste trabalho. Os resultados da pesquisa revelam, ainda as doencas causadas aos professores por conta desta desvalorizacao. Procura fazer tambem uma contextualizacao da politica educacional publica brasileira face a crise do capital e as politicas neoliberais para a educacao, retratando, nesse sentido, a tentativa de desmantelamento dos sindicatos pela politica neoliberal. O trabalho retrata, por fim, a luta do sindicado APEOC em busca da valorizacao do magisterio. Suas principais conquistas, suas realizacoes e suas bandeiras de luta sao aqui destacadas.
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