RELAÇÃO ENTRE SÍNDROME DE BURNOUT E RESILIÊNCIA NA ATIVIDADE DOCENTE SUPERIOR
| Ano de defesa: | 2017 |
|---|---|
| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=83133 |
Resumo: | <div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">RESUMO</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Atualmente, os ambientes laborais passam a oferecer variáveis estressoras que podem</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">acarretar doenças físicas e mentais, dentre elas a Síndrome de Burnout (SB). A fim de evitar</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">ou mitigar os efeitos da SB, alguns estudiosos têm pesquisado sobre o fenômeno da</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">resiliência humana, buscando compreendê-lo com um estado mental que pode auxiliar a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">ciência nesse propósito. Com base nisso, a pesquisa tem como objetivo identificar, a partir da</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estrutura teórica construída e da análise da realidade empírica da instituição de ensino</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">superior (IES) estudada, se existe correlação significativa entre síndrome de burnout e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">resiliência humana. A metodologia utilizada tem caráter quantitativo, de tipologia descritiva e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">explicativa. A pesquisa foi operacionalizada com professores alocados em todos os campi da</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Universidade Estadual do Ceará (UECE). Foi utilizado um questionário composto por três</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">módulos: o primeiro com dados de caracterização do respondente; o segundo com a escala</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">MBI-ED (Maslach Burnout Inventory Educators Survey-Es); e o último módulo com a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">escala de resiliência humana, de Wagnild e Young, traduzida e adaptada por Pesce (2005) e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">validada por Bacchi e Pinheiro (2011). Para análise dos dados, foram utilizadas as seguintes</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">técnicas: análise descritiva, análise fatorial, regressão linear, ANOVA, correlação canônica e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">análise de equações estruturais. Acerca dos resultados da pesquisa, os achados indicaram que</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">apenas 6% da amostra possuem alta tendência para desenvolvimento da SB e 49% dos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">respondentes apresentaram altos níveis de resiliência. No que diz respeito à correlação entre o</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">grau de síndrome de burnout e a resiliência humana os resultados mostraram que as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">proporções de variância explicada indicam que a relação entre burnout e resiliência é fraca,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">apresentando baixo poder de explicação, não sendo indicado usar os construtos de uma escala</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">como preditores dos construtos da outra. Ao realizar o teste da modelagem de equações</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estruturais, os resultados indicaram que a autossuficiência atuou de forma a majorar a baixa</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">realização profissional e a minorar a exaustão emocional. Quanto à dimensão sentido de vida</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">da escala de resiliência, observou-se que a atuação deste como preditor da síndrome de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">burnout, minorando os níveis de exaustão emocional e despersonalização. No que diz respeito</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">à dimensão equanimidade, observou-se que a atuação deste foi considerada significativa</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">apenas com a dimensão baixa realização profissional, majorando-a. No que se referem às</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estimativas dos parâmetros que avaliam a atuação da singularidade existencial, todas as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">correlações foram consideradas não significativas ao nível de significância de 5%, devendo,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">portanto, ser excluídas do modelo. Por fim, a dimensão perseverança apresentou significância</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">apenas para prever a baixa realização profissional com sinal positivo. No que tange as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dimensões da SB, a despersonalização minora todas as dimensões que compõe a resiliência; a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">exaustão emocional majora os níveis de: autossuficiência, sentido de vida, equanimidade e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">perseverança; e a baixa realização profissional apresentou resultados majorando todas as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dimensões referentes à resiliência humana.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Síndrome de burnout. Resiliência. Docência.</span></font></div> |
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RELAÇÃO ENTRE SÍNDROME DE BURNOUT E RESILIÊNCIA NA ATIVIDADE DOCENTE SUPERIORSíndrome de Burnout<div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">RESUMO</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Atualmente, os ambientes laborais passam a oferecer variáveis estressoras que podem</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">acarretar doenças físicas e mentais, dentre elas a Síndrome de Burnout (SB). 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Para análise dos dados, foram utilizadas as seguintes</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">técnicas: análise descritiva, análise fatorial, regressão linear, ANOVA, correlação canônica e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">análise de equações estruturais. Acerca dos resultados da pesquisa, os achados indicaram que</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">apenas 6% da amostra possuem alta tendência para desenvolvimento da SB e 49% dos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">respondentes apresentaram altos níveis de resiliência. 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Docência.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">ABSTRACT</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Nowadays, the work environments begin to offer stress variables that can lead to physical and</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">mental illnesses, among them a Burnout Syndrome (SB). In order to avoid or mitigate the</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">effects of SB, some scholars have been researching on the phenomenon of human resilience,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">seeking to understand it with a state of mind that can aid a science in that purpose. Based on</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">this, a research aims to investigate, from the theoretical structure built and the empirical</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">reality analysis of the institution of higher education (HEI) studied, there is a significant</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">correlation between burnout syndrome and human resilience. The methodology used for</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">quantitative character, descriptive and explanatory typology. The research was</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">operationalized with teachers in all fields of the State University of Ceará (UECE). A</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">questionnaire composed of three modules was used: the first one with data of characterization</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">of the respondent; The second with a scale MBI-ED (Maslach Burnout Inventory "Educators</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Survey-Es"); And the last module with human resilience scale, Wagnild and Young,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">translated and adapted by Pesce (2005) and validated by Bacchi and Pinheiro (2011). For data</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">analysis, descriptive analysis, fatorial analysis, linear regression, ANOVA, canonical</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">correlation and analysis of structural equations. Regarding the results of the research, the</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">findings indicated that only 6% of the sample tends to be a high tendency for SB development</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">and 49% of the respondents presented high levels of resilience. Regarding the correlation</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">between the degree of burnout syndrome and human resilience, the results showed that the</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">proportions of explained variance indicate that a relationship between burnout and resilience</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">is weak, presenting low power of explanation, and it is not indicated to use the constructors of</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">a Scale as predictors of constructors of the other In performing the structural equation</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">modeling test, the results indicate that self-sufficiency is of great importance for a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">professional performance and a minor one for emotional exhaustion. Regarding the dimension</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">of the life concept of the resilience scale, it is observed that an action like this predictor of the</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">burnout syndrome, reducing the levels of emotional exhaustion and depersonalization. With</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">regard to the dimension equanimity, observing that the performance in this concept is only</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">with a low dimension professional achievement, enhancing it. Regarding the estimates of the</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">parameters that evaluate an update of the existential singularity, all correlations were</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">considered not significant at the significance level of 5%, and should therefore be excluded</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">from the model. Finally, the perseverance dimension presented significantly to predict a low</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">professional achievement with a positive sign. Regarding dimensions of SB, a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">depersonalization minimizes all as dimensions that make up resilience; emotional exhaustion</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">enhances levels of: self-sufficiency, sense of life, equanimity, and perseverance; and a low</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">professional accomplishment presented results increasing all the dimensions referring to the</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">human resilience.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Keywords: Burnout syndrome. Resilience. Teaching.</span></font></div>Universidade Estadual do CearáFRANCISCO ROBERTO PINTOSOUSA, JULIANA CARVALHO DE2019-04-26T14:18:24Z2017info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=83133info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2019-04-26T14:18:24Zoai:uece.br:83133Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2019-04-26T14:18:24Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse |
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Foi utilizado um questionário composto por três</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">módulos: o primeiro com dados de caracterização do respondente; o segundo com a escala</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">MBI-ED (Maslach Burnout Inventory Educators Survey-Es); e o último módulo com a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">escala de resiliência humana, de Wagnild e Young, traduzida e adaptada por Pesce (2005) e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">validada por Bacchi e Pinheiro (2011). Para análise dos dados, foram utilizadas as seguintes</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">técnicas: análise descritiva, análise fatorial, regressão linear, ANOVA, correlação canônica e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">análise de equações estruturais. Acerca dos resultados da pesquisa, os achados indicaram que</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">apenas 6% da amostra possuem alta tendência para desenvolvimento da SB e 49% dos</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">respondentes apresentaram altos níveis de resiliência. No que diz respeito à correlação entre o</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">grau de síndrome de burnout e a resiliência humana os resultados mostraram que as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">proporções de variância explicada indicam que a relação entre burnout e resiliência é fraca,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">apresentando baixo poder de explicação, não sendo indicado usar os construtos de uma escala</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">como preditores dos construtos da outra. Ao realizar o teste da modelagem de equações</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estruturais, os resultados indicaram que a autossuficiência atuou de forma a majorar a baixa</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">realização profissional e a minorar a exaustão emocional. Quanto à dimensão sentido de vida</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">da escala de resiliência, observou-se que a atuação deste como preditor da síndrome de</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">burnout, minorando os níveis de exaustão emocional e despersonalização. No que diz respeito</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">à dimensão equanimidade, observou-se que a atuação deste foi considerada significativa</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">apenas com a dimensão baixa realização profissional, majorando-a. No que se referem às</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">estimativas dos parâmetros que avaliam a atuação da singularidade existencial, todas as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">correlações foram consideradas não significativas ao nível de significância de 5%, devendo,</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">portanto, ser excluídas do modelo. Por fim, a dimensão perseverança apresentou significância</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">apenas para prever a baixa realização profissional com sinal positivo. No que tange as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dimensões da SB, a despersonalização minora todas as dimensões que compõe a resiliência; a</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">exaustão emocional majora os níveis de: autossuficiência, sentido de vida, equanimidade e</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">perseverança; e a baixa realização profissional apresentou resultados majorando todas as</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">dimensões referentes à resiliência humana.</span></font></div><div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">Palavras-chave: Síndrome de burnout. Resiliência. Docência.</span></font></div> |
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