Desenvolvimento e validação de um aplicativo móvel para promoção do autocuidado de adolescentes com diabetes mellitus tipo 1

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Alves, Larissa de Fátima Pontes Aguiar
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=91924
Resumo: <div style="">No cenário do Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1), uma prática que vem sendo cada vez mais incentivada é o autocuidado. A American Association of Diabetes Educators (AADE, 2017) destaca sete comportamentos considerados importantes para a incorporação do autocuidado, a saber: alimentar saudável (cuidados com a nutrição); ser ativo (prática de atividade física); controlar os valores de glicemia; tomar a medicação (usar medicação nos horários certos todos os dias); solucionar problemas (estar preparado para enfrentar as complicações inesperadas); reduzir os riscos (cuidados para a prevenção de complicações crônicas) e adaptar-se de forma saldável (desenvolver estratégias personalizadas para enfrentar os estresses cotidianos).Dentro da seara tecnológica, o uso do aplicativo móvel surge como opção para tais abordagens. Desta maneira, o objetivo da pesquisa foi elaborar e validar um aplicativo móvel para a promoção do autocuidado em adolescentes com DM1. O método adotado foi divido em duas etapas distintas: elaboração e validação que vão desde a revisão de literatura, benchmarking, construção do protótipo e validação por especialistas. O projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual do Ceará e foi aprovado sob parecer de nº 2.982.045. A construção do aplicativo foi subsidiada pelos sete passos proposto pela AAED. Desenharam-se as telas e selecionaram-se as possíveis funções, no qual o nome escolhido para o aplicativo foi “DM Agendinha”. Após o desenho, o protótipo do aplicativo foi desenvolvido e avaliado. Para a fase de validação do protótipo, obteve-se um total de cinco juízes de conteúdo e três juízes técnicos. O processo de validação de conteúdo foi mediado pelo instrumento Suitability Assessment of Materials (SAM) onde o percentual obtido foi de 85,3%, caracterizando o aplicativo como “Material Superior”. Para a validação técnica empregou-se o questionário Smartphone Usability Questionnaire (SURE) obteve um Índice de Validade de Conteúdo (IVC) global de 0,96. Os juízes também podiam tecer sugestões a respeito do aplicativo. Estas foram consideradas e acatadas como forma de melhorar e aprimorar o aplicativo. Conclui-se, portanto, que o uso deste material com os adolescentes, favorecerá a aquisição de novos conhecimentos e adesão de práticas saudáveis, tendo em visto que se trata de uma tecnologia de caráter eletrônico e de fácil compreensão.&nbsp;</div><div style="">Palavras-chave: Adolescente. Diabetes Mellitus tipo 1. Tecnologia móvel. Aplicativo</div>
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A American Association of Diabetes Educators (AADE, 2017) destaca sete comportamentos considerados importantes para a incorporação do autocuidado, a saber: alimentar saudável (cuidados com a nutrição); ser ativo (prática de atividade física); controlar os valores de glicemia; tomar a medicação (usar medicação nos horários certos todos os dias); solucionar problemas (estar preparado para enfrentar as complicações inesperadas); reduzir os riscos (cuidados para a prevenção de complicações crônicas) e adaptar-se de forma saldável (desenvolver estratégias personalizadas para enfrentar os estresses cotidianos).Dentro da seara tecnológica, o uso do aplicativo móvel surge como opção para tais abordagens. Desta maneira, o objetivo da pesquisa foi elaborar e validar um aplicativo móvel para a promoção do autocuidado em adolescentes com DM1. O método adotado foi divido em duas etapas distintas: elaboração e validação que vão desde a revisão de literatura, benchmarking, construção do protótipo e validação por especialistas. O projeto foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual do Ceará e foi aprovado sob parecer de nº 2.982.045. A construção do aplicativo foi subsidiada pelos sete passos proposto pela AAED. Desenharam-se as telas e selecionaram-se as possíveis funções, no qual o nome escolhido para o aplicativo foi “DM Agendinha”. Após o desenho, o protótipo do aplicativo foi desenvolvido e avaliado. Para a fase de validação do protótipo, obteve-se um total de cinco juízes de conteúdo e três juízes técnicos. O processo de validação de conteúdo foi mediado pelo instrumento Suitability Assessment of Materials (SAM) onde o percentual obtido foi de 85,3%, caracterizando o aplicativo como “Material Superior”. 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The American Association of Diabetes Educators (AADE, 2017) already highlights seven behaviors considered important for the incorporation of self-care, namely: healthy eating (nutrition care); being active (practicing physical activity); control blood glucose values; take medication (use medication at the right times every day); solve problems (be prepared to face unexpected complications); reduce risks (care to prevent chronic complications) and adapt in a sustainable manner (develop customized strategies to cope with everyday stresses). Within the technological area, the use of the mobile application is an option for such approaches. In this way, the objective of the research was to elaborate and validate a mobile application for the promotion of self-care in adolescents with DM1. The method adopted was divided into two distinct stages: elaboration and validation, ranging from literature review, benchmarking, prototype construction and validation by specialists. The project was submitted to the Research Ethics Committee of the State University of Ceará and was approved under opinion No. 2.982.045. The construction of the application was subsidized by the seven steps proposed by AAED. The screens were drawn and the possible functions selected, where the name chosen for the application was "DM Scheduler". After the design, the application prototype was developed and evaluated. For the validation phase of the prototype, a total of five content judges and three technical judges were obtained. The content validation process was mediated by the Suitability Assessment of Materials (SAM) instrument, where the percentage obtained was 85.3%, characterizing the application as "Superior Material". For the technical validation, the questionnaire Smartphone Usability questionnaire (SURE) obtained a Global Content Validity Index (IVC) of 0.96. The judges could also make suggestions about the application. These were considered and accepted as a way to improve and improve the application. It is concluded, therefore, that the use of this material with adolescents, will favor the acquisition of new knowledge and adherence to healthy practices, considering that it is an electronic technology and easy to understand.&nbsp;<div>Keywords: Adolescent. Type 1 diabetes mellitus. Mobile technology. App</div>Universidade Estadual do CearáRoberto Wagner Júnior Freire de FreitasAlves, Larissa de Fátima Pontes Aguiar2019-09-24T19:13:43Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=91924info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2019-09-24T19:13:43Zoai:uece.br:91924Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2019-09-24T19:13:43Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse
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