Concepções de leitura, habilidades e competências em leitura em espanhol: Uma análise das OCEM e do ENEM
| Ano de defesa: | 2014 |
|---|---|
| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=83260 |
Resumo: | <div style="">Esta pesquisa teve como objetivo analisar que concepções de leitura, habilidades e competências leitoras que estão presentes na prova de língua espanhola do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Queríamos verificar se as habilidades e competências de leitura descritas nas Orientações Curriculares do Ensino Médio (OCEM) e nos descritores do ENEM de fato são requeridas do estudante na resolução das questões da prova de Língua Espanhola (LE). Fizemos uma análise comparativa entre a OCEM (2006), os descritores do ENEM (2012-2013) e as provas de língua espanhola do ENEM (2012-2013). Para alcançar nosso objetivo, utilizamos como corpus da pesquisa, o capítulo 3 Conhecimentos de Língua Espanhola, as Orientações Curriculares para o Ensino Médio-OCEM (2006), os descritores do ENEM (2012 e 2013), área de Linguagens, códigos e suas tecnologias, bem como as provas de língua espanhola do ENEM (2012 e 2013). Em nosso estudo, vimos que tanto as três concepções de leitura (de acordo com as três concepções propostas desenvolvidas por Cassany (2006) aparecem nos enunciados da prova de LE do ENEM, quanto as habilidades e competências de leitura, que são sugeridas nas OCEM e nos descritores do ENEM em relação à leitura em LE, foram comprovadas nas provas de língua espanhola das edições 2012 e 2013 do Exame Nacional do Ensino Médio. Palavras-chave: Língua espanhola. Leitura. OCEM. ENEM. Concepções de leitura. Habilidades. Competências. </div> |
| id |
UECE-0_75c74fe624ff51afd77dbc1380d1383f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:uece.br:83260 |
| network_acronym_str |
UECE-0 |
| network_name_str |
Repositório Institucional da UECE |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Concepções de leitura, habilidades e competências em leitura em espanhol: Uma análise das OCEM e do ENEMCompetências Concepções de leitura Enem Leitura Língua espanhola Língua Espanhola<div style="">Esta pesquisa teve como objetivo analisar que concepções de leitura, habilidades e competências leitoras que estão presentes na prova de língua espanhola do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Queríamos verificar se as habilidades e competências de leitura descritas nas Orientações Curriculares do Ensino Médio (OCEM) e nos descritores do ENEM de fato são requeridas do estudante na resolução das questões da prova de Língua Espanhola (LE). Fizemos uma análise comparativa entre a OCEM (2006), os descritores do ENEM (2012-2013) e as provas de língua espanhola do ENEM (2012-2013). Para alcançar nosso objetivo, utilizamos como corpus da pesquisa, o capítulo 3 Conhecimentos de Língua Espanhola, as Orientações Curriculares para o Ensino Médio-OCEM (2006), os descritores do ENEM (2012 e 2013), área de Linguagens, códigos e suas tecnologias, bem como as provas de língua espanhola do ENEM (2012 e 2013). Em nosso estudo, vimos que tanto as três concepções de leitura (de acordo com as três concepções propostas desenvolvidas por Cassany (2006) aparecem nos enunciados da prova de LE do ENEM, quanto as habilidades e competências de leitura, que são sugeridas nas OCEM e nos descritores do ENEM em relação à leitura em LE, foram comprovadas nas provas de língua espanhola das edições 2012 e 2013 do Exame Nacional do Ensino Médio. Palavras-chave: Língua espanhola. Leitura. OCEM. ENEM. Concepções de leitura. Habilidades. Competências. </div><div style="">Esta investigación tuvo como objetivo principal analizar que concepciones de lectura, destrezas y competencias lectoras están presentes en la prueba de lengua española del Examen Nacional do Ensino Médio (ENEM), verificar si las destrezas y competencias de lectura descritas en las OCEM y en los descritores del ENEM, de echo son requeridas del estudiante durante la resolución de las cuestiones de lengua española. Hicimos un análisis comparativo entre las Orientações Curriculares para o Ensino Médio-OCEM (2006), los descritores del ENEM 2012-2013 y las pruebas de lengua española del ENEM 2012-2013. Para lograr nuestro objetivo utilizamos como Corpus de nuestra investigación el capítulo 3 (Conhecimentos de língua espanhola) de las OCEM (2006), los descritores del ENEM (2012- 2013) así como las pruebas de lengua española del Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM, 2012-2013). La conclusión de nuestra investigación posibilitó comprobar que las tres concepciones de lectura de acuerdo con Cassany (2006) están presentes en los enunciados de la prueba de lengua española del ENEM en las ediciones de los años 2012-2013, y que las destrezas y competencias de lectura sugeridas en las OCEM y en los descritores del ENEM realmente son requeridas, son necesarias para que el estudiante logre éxito en la resolución de la prueba de lengua española del ENEM 2012 y 2013. Palabras clave: Lengua española. Lectura. OCEM. ENEM. Concepciones de lectura. Destrezas. Competencias.</div>Universidade Estadual do CearáCLEUDENE DE OLIVEIRA ARAGAOAlmeida, Maria Elisvânia da Silva2019-04-29T15:45:56Z2014info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=83260info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2019-04-29T15:45:56Zoai:uece.br:83260Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2019-04-29T15:45:56Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Concepções de leitura, habilidades e competências em leitura em espanhol: Uma análise das OCEM e do ENEM |
| title |
Concepções de leitura, habilidades e competências em leitura em espanhol: Uma análise das OCEM e do ENEM |
| spellingShingle |
Concepções de leitura, habilidades e competências em leitura em espanhol: Uma análise das OCEM e do ENEM Almeida, Maria Elisvânia da Silva Competências Concepções de leitura Enem Leitura Língua espanhola Língua Espanhola |
| title_short |
Concepções de leitura, habilidades e competências em leitura em espanhol: Uma análise das OCEM e do ENEM |
| title_full |
Concepções de leitura, habilidades e competências em leitura em espanhol: Uma análise das OCEM e do ENEM |
| title_fullStr |
Concepções de leitura, habilidades e competências em leitura em espanhol: Uma análise das OCEM e do ENEM |
| title_full_unstemmed |
Concepções de leitura, habilidades e competências em leitura em espanhol: Uma análise das OCEM e do ENEM |
| title_sort |
Concepções de leitura, habilidades e competências em leitura em espanhol: Uma análise das OCEM e do ENEM |
| author |
Almeida, Maria Elisvânia da Silva |
| author_facet |
Almeida, Maria Elisvânia da Silva |
| author_role |
author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
CLEUDENE DE OLIVEIRA ARAGAO |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Almeida, Maria Elisvânia da Silva |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
Competências Concepções de leitura Enem Leitura Língua espanhola Língua Espanhola |
| topic |
Competências Concepções de leitura Enem Leitura Língua espanhola Língua Espanhola |
| description |
<div style="">Esta pesquisa teve como objetivo analisar que concepções de leitura, habilidades e competências leitoras que estão presentes na prova de língua espanhola do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Queríamos verificar se as habilidades e competências de leitura descritas nas Orientações Curriculares do Ensino Médio (OCEM) e nos descritores do ENEM de fato são requeridas do estudante na resolução das questões da prova de Língua Espanhola (LE). Fizemos uma análise comparativa entre a OCEM (2006), os descritores do ENEM (2012-2013) e as provas de língua espanhola do ENEM (2012-2013). Para alcançar nosso objetivo, utilizamos como corpus da pesquisa, o capítulo 3 Conhecimentos de Língua Espanhola, as Orientações Curriculares para o Ensino Médio-OCEM (2006), os descritores do ENEM (2012 e 2013), área de Linguagens, códigos e suas tecnologias, bem como as provas de língua espanhola do ENEM (2012 e 2013). Em nosso estudo, vimos que tanto as três concepções de leitura (de acordo com as três concepções propostas desenvolvidas por Cassany (2006) aparecem nos enunciados da prova de LE do ENEM, quanto as habilidades e competências de leitura, que são sugeridas nas OCEM e nos descritores do ENEM em relação à leitura em LE, foram comprovadas nas provas de língua espanhola das edições 2012 e 2013 do Exame Nacional do Ensino Médio. Palavras-chave: Língua espanhola. Leitura. OCEM. ENEM. Concepções de leitura. Habilidades. Competências. </div> |
| publishDate |
2014 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2014 2019-04-29T15:45:56Z |
| dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=83260 |
| url |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=83260 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Estadual do Ceará |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Estadual do Ceará |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UECE instname:Universidade Estadual do Ceará instacron:UECE |
| instname_str |
Universidade Estadual do Ceará |
| instacron_str |
UECE |
| institution |
UECE |
| reponame_str |
Repositório Institucional da UECE |
| collection |
Repositório Institucional da UECE |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Ceará |
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1829135416789303296 |