A Formacao do Educador e Sua Influencia na Aprendizagem dos Alunos do 1º Grau Menor nas Escolas ...
| Ano de defesa: | 1994 |
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| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
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| País: |
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| Palavras-chave em Português: | |
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Resumo: | A batalha que, de tempos em tempos, contrapoe a educacao que deseja se modernizar atraves de mudancas e reformulacoes no curso pedagogico, conduzindo ao seu reconhecimento como peca fundamental nas mudancas educacionais que ocorrem.As discussoes e pesquisas deste curso no ensino fundamental e perpassada em seu ato educativo quanto a significacao e a repercussao aos niveis individual e social da aprendizagem. Enquanto este demonstra que nao prepara seus alunos para a pratica em sala de aula.Brecar o processo continuo de degradacao em que se encontra o curso de formacao de professores e salvar a educacao brasileira. E e tambem uma questao politica e economica. E complexa e nao tem solucao magica.Aos que defendem o curso pedagogico e entedem sua importancia no cenario educacional brasileiro, fazem - no sempre em nome de uma politica educacional significativa e transformadora. |
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A Formacao do Educador e Sua Influencia na Aprendizagem dos Alunos do 1º Grau Menor nas Escolas ...Aprendizagem - Crianças Ensino de Primeiro Grau - Juazeiro do Norte - CeA batalha que, de tempos em tempos, contrapoe a educacao que deseja se modernizar atraves de mudancas e reformulacoes no curso pedagogico, conduzindo ao seu reconhecimento como peca fundamental nas mudancas educacionais que ocorrem.As discussoes e pesquisas deste curso no ensino fundamental e perpassada em seu ato educativo quanto a significacao e a repercussao aos niveis individual e social da aprendizagem. Enquanto este demonstra que nao prepara seus alunos para a pratica em sala de aula.Brecar o processo continuo de degradacao em que se encontra o curso de formacao de professores e salvar a educacao brasileira. E e tambem uma questao politica e economica. E complexa e nao tem solucao magica.Aos que defendem o curso pedagogico e entedem sua importancia no cenario educacional brasileiro, fazem - no sempre em nome de uma politica educacional significativa e transformadora.Marly Medeiros de MirandaLeite, Vanda Lucia Almeida2001-10-23T00:00:00Z1994info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=10143info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2001-10-23T00:00:00Zoai:uece.br:10143Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2001-10-23T00:00Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse |
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