O Aspecto Verbal nos Livros Didaticos

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2001
Autor(a) principal: Sousa, Marcos Luis de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Lingua Portuguesa
Livros didáticos
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=16684
Resumo: O presente estudo tem o objetivo de analisar a categoria linguistica aspecto verbal em livros didaticos, observar como se comportam os autores dos livros, bem como registrar a influencia do Aspecto na estruturacao da frase, haja vista ser um recurso expressivo do portugues. Inicialmente, tratou-se de fundamentar a pesquisa com base na linguistica; segundo como, o aspecto verbal figura em gramaticas normativas e funcionais e livros didaticos; e, para concluir, analisar qualitativa e quantitativamente a categoria em estudo e propor uma atividade que explore o aspecto complementando a deficiencia dessa atividade percebida nos livros didaticos.
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