A Degradacao da Mata Ciliar Como Contributo a Morte Lenta do Rio Jaguaribe

• Ano de defesa: 2007
• Autor(a) principal: Paiva, Francisco Tarcisio de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Educação Ambiental; Mata Ciliar - Degradacao - Rio Jaguaribe - Ceara
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=42479

A pesquisa, realizada na ribeira do Rio Jaguaribe, localidade de Boa Vista- Municipio de Russas, procurou documentar o uso e a ocupacao atual dessa area, a degradacao do meio ambiente em relacao ao desmatamento das matas ciliares ao longo do rio, alem de expor praticas incorretas da exploracao de agricultura de subsistencia e de alestar sobre a inexistencia de programas educacionais, tudo com base no levantamento de dados das familias habitantes da localidade em estudo e com isso estabeleceu resultados discussoes conclusivas. Tambem foi constatado que devido a grande densidade demografica na comunidade, a acao antropica e fator de presenca marcante, contribuindo e influindo decisivamente na atuacao impactante das matas ciliares naquela localidade. Essa analise e fruto das diversas visitas feitas aos produtores rurais selecionados, para verificar entre outros, as utilizacao das unidades produtivas ao longo do leito do rio, coleta do lixo, a exploracao da terra. o conhecimento das leis de protecao das matas ciliares, analise comparativa da fauna e flora da comunidade. A hipotese principal deste trabalho sustenta o desconhecimento das normas e leis de protecao ambiental com o estado atual de uso e ocupacao da mata ciliar. Fica totalmente evidenciada a necessidae que tem os orgaos de fiscalizacao e normalizacao do setor de melhorar a atuacao com a conscientizacao de todos os maradores das comunidades realizando treinamentos, campanhas e cursos de capacitacao, para sugerir alternativas de recuperacao das degradacoes ja existentes e usar o processo de conscientizacao em Educacao Ambiental para aquela comunidade.