O Ensino de Gramatica no Telecurso 2000

• Ano de defesa: 2003
• Autor(a) principal: Cavalcante, Karina Jorge
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Gramatica; Telecurso 2000
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=29419

As mudancas ocorridas na educacao brasileiras fizeram surgir um novo tipo de ensino, a educacao a distancia, que tem como preocupacao central a reducao da taxa de analfabetismo no pais, para isso, muitos programas foram elaborados para corresponder a este fim. O Telecurso 2000, da Fundacao Roberto Marinho, e uma dessas muitas iniciativas que, tem como objetivo elevar a escolaridade dos trabalhadores e promover a aquisicao de competencias basicas para o desempenho de uma profissao. Situados nesta realidade educacional voltamos nosso olhar para o ensino da lingua portuguesa no aspecto da analise gramatical, isto e, dos conhecimentos linguisticos, em que nos detemos para fazer uma analise dos exercicios e conteudos nos livros didaticos. Essa analise comparativa feita a partir de teoricos da linguistica, como Travagila, Koch, Vilela, entre outros, nos ajudaram a verificar o quanto e tradicional, descontextualizado e improdutivo o ensino da gramatica na escola e principalmente, nos cursos de educacao a distancia, impossibilitanto aos alunos ter um dominio da lingua que seja funcional e produtivo.