Mecanismos de Referenciacao Mais Recorrentes em Textos de Alunos e de Escritores de Jornais e Revist

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2006
Autor(a) principal: Porto, Velma Damasceno
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Linguística aplicada
Referenciação
Textos Argumentativos
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=41604
Resumo: Este trabalho estuda aspectos da referenciacao como atividade discursiva em textos de escritores de jornais e revistas, de leitores que enviam opinioes a redacao e de alunos do Ensino Medio. Comparamos os mecanismos de referenciacao mais utilizados por eles nas producoes de textos argumentativos. Objetivamos identificar quais os procedimentos mais recorrentes e que papel esses elementos desempenham na construcao de textos argumentativos. A fundamentacao teorica que da sustentacao a pesquisa e, sobretudo, o trabalho de Cavalcante (2003), que oferece nova proposta para a classificacao dos elementos ou recursos da referenciacao, de Koch e Marcuschi. Os resultados a que chegamos mostram que os escritores mais proficientes usam muitos e distintos mecanismos de referenciacao como recurso na construcao de seus textos ao passo que os escritores menos proficientes usam poucas estrategias de referenciacao e repetem os mesmos mecanismos.
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