Processo de Avaliacao em Sala de Aula e Sua Influencia na Evasao Escolar

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2002
Autor(a) principal: Melo, Ronaldo Moreira de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Avaliação educacional
Evasao Escolar
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=23295
Resumo: O trabalho ora apresentado se constitui de uma tentativa de entender os problemas inerentes a avaliacao no tocante a sala de aula, envolvendo professor, aluno e a responsabilidade daquele na construcao do conhecimento deste. E tambem uma abordagem da avaliacao sob o ponto de vista pejorativo em que predomina o estigma da avaliacao como um bicho de varias cabecas. Enfim, tentou-se buscar o conceito de avaliacao para melhor entende-la na sua praxis, relacionando-a aos problemas enfrentados dia a dia na escola e procurando as melhores alternativas de solucao, numa perspectiva da conscientizacao da sociedade participativa, ou seja, a propria comunidade.
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