Compartilhamento da informação e do conhecimento na Universidade Estadual de Maringá : contribuições de um repositório temático institucional em moda e design

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Paiva, Márcia Regina
• Orientador(a): Giannasi-Kaimen, Maria Júlia [Orientador]
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Compartilhamento da informação e do conhecimento; Repositórios temáticos institucionais; Comunicação científica; Acesso livre; Moda e design; Institutional repositories; Fashion an design; Communication scientific; Sharing information
• Link de acesso: https://repositorio.uel.br/handle/123456789/10005

Resumo: Contextualiza o papel dos repositórios no processo de comunicação científica destacando sua importância no compartilhamento da informação e do conhecimento Discute conceitos frente às principais contribuições teóricas sobre repositórios digitais, destacando que, mesmo com todos os avanços proporcionados pelas tecnologias, algumas bibliotecas continuam com as funções de seleção e aquisição, tratamento e organização da informação, armazenamento e atendimento aos usuários, de forma tradicional com pouca ou nenhuma preocupação em dar visibilidade aos materiais produzidos para o ensino e a investigação científica Destaca a importância dos repositórios nesse cenário, com foco na automação de serviços e produtos especializados, elaborados de acordo com as necessidades de cada setor, para atender às demandas e necessidades dos usuários Caracteriza um repositório digital temático institucional como alvo deste estudo, destacando, como objetivo geral da pesquisa o estudo das contribuições de um repositório temático institucional nas áreas de Moda e Design para promoção do compartilhamento da informação e do conhecimento no âmbito da Universidade Estadual de Maringá, câmpus de Cianorte Justifica essa pesquisa embasa na necessidade de atender a comunidade universitária das áreas de Moda e Design da Instituição Utiliza a pesquisa bibliográfica, documental, descritiva e exploratória, buscando na literatura o conhecimento disponível na área, as principais contribuições teóricas; a descrição, observação e registro dos sites das instituições em estudo descrevendo-os à luz da situação encontrada Relaciona inicialmente 24 instituições que ofertam os cursos de Moda e Design em âmbito nacional, sem, no entanto confirmar a existência de repositórios temáticos Sendo assim, confirma a existência de repositórios institucionais por meio do ROAR e do OpenDOAR, resultando em 15 repositórios como elementos de análise Relaciona as funcionalidades e características dos repositórios identificados e por último, verifica junto aos gestores dos repositórios estudados aspectos que possam interferir no compartilhamento da informação e do conhecimento Explora os dados obtidos dos gestores como contribuição para análise do compartilhamento da informação e do conhecimento Como resultado o estudo enfatiza a relevância, os benefícios e as mudanças que ocorreram nas instituições estudadas após a implementação de um repositório, a expansão do acesso à pesquisa, reafirmando o controle sobre o saber pela academia Constata a viabilidade, confiabilidade e eficácia de um repositório para compartilhamento da informação e do conhecimento em qualquer instituição Destaca o repositório como um produto que gera serviços e que requer continuidade, e ainda oportuniza à instituição abrir-se à reflexão quanto à infraestrutura necessária para dar suporte as suas atividades científicas no futuro Percebe que o uso dos repositórios em maior escala, será uma questão de tempo uma vez que o repositório reconhecidamente se apresenta como uma nova forma de disseminar e preservar a memória institucional, sendo fonte importante de informações Finaliza com uma proposta de política de informação para repositório temático institucional em Moda e Design na Universidade Estadual de Maringá - câmpus de Cianorte, e destaca que o estudo não tem a pretensão de esgotar o assunto, mas contribuir para o compartilhamento da informação e do conhecimento