Horta sustentável no âmbito escolar : uma abordagem CTS no ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2019
Autor(a) principal: Magerski, Elizângela dos Santos Oliveira
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual de Maringá
Departamento de Ciências
Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais (PROF-CIAMB)
Goioerê, PR
Centro de Ciências Exatas
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/8447
Resumo: Orientador: Prof.ª Dr.ª Irene Yukiko Kimura
id UEM-10_bfddb4810f51f4aee425ec23d1841bdb
oai_identifier_str oai:localhost:1/8447
network_acronym_str UEM-10
network_name_str Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
repository_id_str
spelling Horta sustentável no âmbito escolar : uma abordagem CTS no ensino fundamentalAlimentos orgânicosCiência, Tecnologia e Sociedade (CTS)Ensino fundamentalHorta escolar631.584OutrosCiênciasOrientador: Prof.ª Dr.ª Irene Yukiko KimuraCoorientador: Prof. Dr. Felipe FontanaInclui apêndice produto educacional: Como construir uma horta sustentávelDissertação (mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade Estadual de Maringá, 2019RESUMO: Esta pesquisa teve como objetivo investigar o potencial pedagógico de um produto educacional (manual) para a construção de uma horta sustentável em uma turma do 5º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Nilza de Oliveira Pipino, de Formosa do Oeste - PR. O produto educacional foi estruturado a partir da abordagem CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), com o intuito de promover um ambiente de aprendizagem, no qual os alunos pudessem interagir entre si e com o professor e ampliar sua visão sobre Ciência e Tecnologia, principalmente sobre as suas implicações na sociedade. O nosso estudo insere-se no campo da pesquisa qualitativa e, como instrumento de coleta de dados, utilizamos o diário de campo. Nossos dados revelam que ações pedagógicas sustentadas pela abordagem CTS contribuem para a formação de alunos com atitudes mais críticas sobre alimentação e processos saudáveis para a saúde humanaABSTRACT: The objective of this research was to investigate the pedagogical potential of an educational product (manual) for the construction of a sustainable vegetable garden in the 5th-grade class of the Nilza de Oliveira Pipino Municipal School in Formosa do Oeste - PR. The educational product was structured through the STSE (Science, Technology Society and Environment) approach, with the aim of promoting a learning environment in which students can interact with each other and with the teacher to broaden their vision about science and technology and especially its implications on society. Our study is part of the field of qualitative research utilizing a field diary as the data collection instrument. The data reveals that pedagogical actions supported by the STSE approach contribute to the formation of students with more critical attitudes about food and healthy processes for human health92 f. + apêndice : il. (algumas color.).Universidade Estadual de MaringáDepartamento de CiênciasPrograma de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais (PROF-CIAMB)Goioerê, PRCentro de Ciências ExatasKimura, Irene YukikoFontana, FelipeRodrigues, Maria AparecidaBatista, Michel CorciMagerski, Elizângela dos Santos Oliveira2025-01-20T21:16:23Z2025-01-20T21:16:23Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfMAGERSKI, Elizângela dos Santos Oliveira. Horta sustentável no âmbito escolar: uma abordagem CTS no ensino fundamental. 2019. 92 f. + apêndice Dissertação (mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade Estadual de Maringá, 2019, Goioerê.http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/8447info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)instname:Universidade Estadual de Maringá (UEM)instacron:UEM2025-01-22T12:33:52Zoai:localhost:1/8447Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.uem.br:8080/oai/requestrepositorio@uem.bropendoar:2025-01-22T12:33:52Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM) - Universidade Estadual de Maringá (UEM)false
dc.title.none.fl_str_mv Horta sustentável no âmbito escolar : uma abordagem CTS no ensino fundamental
title Horta sustentável no âmbito escolar : uma abordagem CTS no ensino fundamental
spellingShingle Horta sustentável no âmbito escolar : uma abordagem CTS no ensino fundamental
Magerski, Elizângela dos Santos Oliveira
Alimentos orgânicos
Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
Ensino fundamental
Horta escolar
631.584
Outros
Ciências
title_short Horta sustentável no âmbito escolar : uma abordagem CTS no ensino fundamental
title_full Horta sustentável no âmbito escolar : uma abordagem CTS no ensino fundamental
title_fullStr Horta sustentável no âmbito escolar : uma abordagem CTS no ensino fundamental
title_full_unstemmed Horta sustentável no âmbito escolar : uma abordagem CTS no ensino fundamental
title_sort Horta sustentável no âmbito escolar : uma abordagem CTS no ensino fundamental
author Magerski, Elizângela dos Santos Oliveira
author_facet Magerski, Elizângela dos Santos Oliveira
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Kimura, Irene Yukiko
Fontana, Felipe
Rodrigues, Maria Aparecida
Batista, Michel Corci
dc.contributor.author.fl_str_mv Magerski, Elizângela dos Santos Oliveira
dc.subject.por.fl_str_mv Alimentos orgânicos
Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
Ensino fundamental
Horta escolar
631.584
Outros
Ciências
topic Alimentos orgânicos
Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
Ensino fundamental
Horta escolar
631.584
Outros
Ciências
description Orientador: Prof.ª Dr.ª Irene Yukiko Kimura
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
2025-01-20T21:16:23Z
2025-01-20T21:16:23Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv MAGERSKI, Elizângela dos Santos Oliveira. Horta sustentável no âmbito escolar: uma abordagem CTS no ensino fundamental. 2019. 92 f. + apêndice Dissertação (mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade Estadual de Maringá, 2019, Goioerê.
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/8447
identifier_str_mv MAGERSKI, Elizângela dos Santos Oliveira. Horta sustentável no âmbito escolar: uma abordagem CTS no ensino fundamental. 2019. 92 f. + apêndice Dissertação (mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade Estadual de Maringá, 2019, Goioerê.
url http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/8447
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Maringá
Departamento de Ciências
Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais (PROF-CIAMB)
Goioerê, PR
Centro de Ciências Exatas
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Maringá
Departamento de Ciências
Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientais (PROF-CIAMB)
Goioerê, PR
Centro de Ciências Exatas
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
instname:Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
instname_str Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron_str UEM
institution UEM
reponame_str Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
collection Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM) - Universidade Estadual de Maringá (UEM)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uem.br
_version_ 1864901086351982592