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Inovação social e desenvolvimento sustentável: um estudo de caso da Universidade Estadual De Ponta Grossa no Paraná

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Albach , Camila Aparecida da Silva lattes
Orientador(a): Moura , Reidy Rolim de lattes
Banca de defesa: Monteiro , Alcides Almeida lattes, Medeiros, Mirna de Lima
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual de Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas
Departamento: Setor de Ciências Sociais Aplicadas
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/4528
Resumo: O termo “inovação” se popularizou nas áreas de Economia, Engenharia e Administração, em pesquisas sobre o desenvolvimento econômico e o mercado. Com o passar dos anos, o termo ganhou novas camadas e definições, como a inovação tecnológica, gerencial, de marketing e social, e cada uma delas almeja por mudanças diferentes na realidade. A inovação social, foco deste estudo, independentemente da lógica de mercado, busca inovar socialmente e busca por mudanças na melhoria do bem-estar da sociedade e também considera nuances da sustentabilidade. O conceito está em disputa e em constante crescimento, o que nos leva a necessidade de compreendê-lo através de variados campos, como o das universidades que atuam diretamente com a população. Portanto, o objetivo desta dissertação é o de analisar as experiências de Inovação Social da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e sua aproximação com a sociedade e a lógica do desenvolvimento sustentável. Trata-se de um estudo qualitativo que se baseou na metodologia de Estudo de Caso, que conta com uma série de procedimentos, como a pesquisa bibliográfica, documental e a de campo, com o uso de entrevistas semiestruturadas. Optou-se pelo uso da análise de narrativas para tabular, organizar e refletir sobre os dados obtidos. Enquanto resultados, destaca-se que a instituição possui muitas experiências que inovam socialmente, como as desenvolvidas pela Agência de Inovação e Propriedade Intelectual da UEPG - AGIPI, na incubação de startups, que estão em concordância com a sustentabilidade e que promovem ações e desenvolvem produtos que prezam pelo bem-estar da população, resultando em soluções de problemas sociais. Assim como inovação social também está presente no âmbito da legislação e extensão universitária, que através de projetos e programas que buscam por meio de saberes e aprendizados populares, atuar na linha de frente das desigualdades sociais que chegam até o espaço universitário e impactam diretamente as pessoas à sua volta. Contudo, apesar dos avanços, é preciso ampliar a crítica envolvendo a questão, para que possamos avançar e se apropriar do conceito de inovação social e de desenvolvimento sustentável, além de almejar uma mudança na lógica de domínio capitalista, prezando por uma transformação de perspectiva mais social, sustentada e sustentável.
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spelling Moura , Reidy Rolim delattes.cnpq.brMonteiro , Alcides Almeidalattes.cnpq.brMedeiros, Mirna de Limalattes.cnpq.brUniversidade da Beira InteriorUniversidade Estadual de Ponta Grossalattes.cnpq.brAlbach , Camila Aparecida da Silva2025-04-21T14:51:17Z2025-04-212025-04-21T14:51:17Z2025-02-11ALBACH, Camila Aparecida da Silva. Inovação social e desenvolvimento sustentável: um estudo de caso da Universidade Estadual de Ponta Grossa no Paraná. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, 2024.http://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/4528O termo “inovação” se popularizou nas áreas de Economia, Engenharia e Administração, em pesquisas sobre o desenvolvimento econômico e o mercado. Com o passar dos anos, o termo ganhou novas camadas e definições, como a inovação tecnológica, gerencial, de marketing e social, e cada uma delas almeja por mudanças diferentes na realidade. A inovação social, foco deste estudo, independentemente da lógica de mercado, busca inovar socialmente e busca por mudanças na melhoria do bem-estar da sociedade e também considera nuances da sustentabilidade. O conceito está em disputa e em constante crescimento, o que nos leva a necessidade de compreendê-lo através de variados campos, como o das universidades que atuam diretamente com a população. Portanto, o objetivo desta dissertação é o de analisar as experiências de Inovação Social da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e sua aproximação com a sociedade e a lógica do desenvolvimento sustentável. Trata-se de um estudo qualitativo que se baseou na metodologia de Estudo de Caso, que conta com uma série de procedimentos, como a pesquisa bibliográfica, documental e a de campo, com o uso de entrevistas semiestruturadas. Optou-se pelo uso da análise de narrativas para tabular, organizar e refletir sobre os dados obtidos. Enquanto resultados, destaca-se que a instituição possui muitas experiências que inovam socialmente, como as desenvolvidas pela Agência de Inovação e Propriedade Intelectual da UEPG - AGIPI, na incubação de startups, que estão em concordância com a sustentabilidade e que promovem ações e desenvolvem produtos que prezam pelo bem-estar da população, resultando em soluções de problemas sociais. Assim como inovação social também está presente no âmbito da legislação e extensão universitária, que através de projetos e programas que buscam por meio de saberes e aprendizados populares, atuar na linha de frente das desigualdades sociais que chegam até o espaço universitário e impactam diretamente as pessoas à sua volta. Contudo, apesar dos avanços, é preciso ampliar a crítica envolvendo a questão, para que possamos avançar e se apropriar do conceito de inovação social e de desenvolvimento sustentável, além de almejar uma mudança na lógica de domínio capitalista, prezando por uma transformação de perspectiva mais social, sustentada e sustentável.The term “innovation” became popular in the areas of Economics, Engineering and Administration, in research on economic development and the market. Over the years, the term has gained new layers and definitions, such as technological, managerial, marketing and social innovation, and each of them aims for different changes in reality. Social innovation, the focus of this study, regardless of market logic, seeks to socially innovate and seeks changes to improve society's well-being and also considers nuances of sustainability. The concept is in dispute and constantly growing, which leads us to the need to understand it across various fields, such as universities that work directly with the population. Therefore, the objective of this dissertation is to analyze the experiences of Social Innovation at the State University of Ponta Grossa (UEPG) and its approach to society and the logic of sustainable development. This is a qualitative study that was based on the Case Study methodology, which includes a series of procedures, such as bibliographical, documentary and field research, using semi-structured interviews. We chose to use narrative analysis to tabulate, organize and reflect on the data obtained. As results, it is highlighted that the institution has many experiences that innovate socially, such as those developed by the UEPG Innovation and Intellectual Property Agency - AGIPI, in the incubation of startups, which are in line with sustainability and which promote actions and develop products who value the well-being of the population, resulting in solutions to social problems. Just as social innovation is also present in the scope of legislation and university extension, through projects and programs that seek, through popular knowledge and learning, to act on the front line of social inequalities that reach the university space and directly impact people. around you. However, despite the advances, it is necessary to expand the criticism surrounding the issue, so that we can move forward and appropriate the concept of social innovation and sustainable development, in addition to aiming for a change in the logic of capitalist dominance, valuing a transformation of a more social, sustained and sustainable.Submitted by Angela Maria de Oliveira (amolivei@uepg.br) on 2025-04-21T14:51:17Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) Camila Aparecida da Silva Albach.pdf: 3236953 bytes, checksum: 2a647fe27af4e1206b817e273bda52e7 (MD5)Made available in DSpace on 2025-04-21T14:51:17Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) Camila Aparecida da Silva Albach.pdf: 3236953 bytes, checksum: 2a647fe27af4e1206b817e273bda52e7 (MD5) Previous issue date: 2025-02-11porUniversidade Estadual de Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ciências Sociais AplicadasUEPGBrasilSetor de Ciências Sociais AplicadasAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessCiências Sociais Aplicadasinovação socialdesenvolvimento sustentávelestudo de casoUEPGsocial innovationsustainable developmentcase studyUEPGInovação social e desenvolvimento sustentável: um estudo de caso da Universidade Estadual De Ponta Grossa no Paranáinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPGinstname:Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)instacron:UEPGLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866http://tede2.uepg.br/jspui/bitstream/prefix/4528/3/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811http://tede2.uepg.br/jspui/bitstream/prefix/4528/2/license_rdfe39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34MD52ORIGINALCamila Aparecida da Silva Albach.pdfCamila Aparecida da Silva Albach.pdfDissertação completa em pdfapplication/pdf3236953http://tede2.uepg.br/jspui/bitstream/prefix/4528/1/Camila%20Aparecida%20da%20Silva%20Albach.pdf2a647fe27af4e1206b817e273bda52e7MD51prefix/45282025-04-21 11:51:17.237oai:tede2.uepg.br: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 Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://tede2.uepg.br/jspui/PUBhttp://tede2.uepg.br/oai/requestbicen@uepg.br||mv_fidelis@yahoo.com.bropendoar:2025-04-21T14:51:17Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)false
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