Protótipo de tutorial mHealth no suporte à administração de quimioterápicos na leucemia linfocítica aguda pediátrica

• Ano de defesa: 2024
• Autor(a) principal: Arnaldo, Pâmella Rosa de Oliveira
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso embargado
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Centro Biomédico::Faculdade de Enfermagem; Brasil; UERJ; Programa de Pós-Graduação em Enfermagem
• Palavras-chave em Português: Child; Telemedicine; Pediatric nursing; Antineoplastic agents; Neoplasms; Criança; Telemedicina; Enfermagem Pediátrica; Antineoplásicos; Neoplasias; CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM::ENFERMAGEM PEDIATRICA
• Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/22927

Introdução: No Brasil, o câncer é a principal causa de morte por doença em crianças e adolescentes de 1 a 19 anos, e a leucemia, o tipo de câncer mais comum. A quimioterapia é seu tratamento principal, e a assistência de enfermagem especializada durante ela envolve a necessidade de acesso a informações técnicas atualizadas que são cruciais para a eficácia do tratamento. Entretanto, ainda é observada uma considerável lacuna referente à oferta de treinamentos aos enfermeiros nessa área. Assim, a tecnologia mHealth surge como meio facilitador de acesso rápido a informações úteis à prática assistencial desse profissional. Objetivo:Desenvolver um protótipo de aplicativo para dispositivo móvel, para enfermeiros, como suporte à administração de quimioterápicos na leucemia linfocítica aguda pediátrica. Método: Pesquisa metodológica aplicada, de produção tecnológica, desenvolvida em seis etapas. Nas etapas 1 (levantamento de temas), 3 (prospecção dos temas) e 5 (adequação do conteúdo), utilizou-se a revisão de literatura para identificação dos temas e conteúdos necessários. Na etapa 2 (identificação de conteúdo), enfermeiros que atuam em oncologia pediátrica responderam ao questionário desenvolvido no software de captura de dados eletrônicos RedCap® para o levantamento de necessidades específicas da população-alvo. Na etapa 4 (validação de conteúdo por especialistas), juízes especialistas avaliaram e validaram o conteúdo proposto por meio da plataforma Google Forms. Na etapa 6 (prototipagem do aplicativo), para a criação do aplicativo, utilizou-se a plataforma método de amostragem de experiências e intervenção programada (Espim). Resultados: Na etapa 1, identificaram-se quatro temas principais referentes a dúvidas e inseguranças no cenário da quimioterapia infantojuvenil, entre eles avaliação física e monitoramento hemodinâmico, segurança e processo de administração de quimioterápicos, procedimentos na administração de quimioterápicos e toxicidade e sintomatologia. Na etapa 2, participaram 34 enfermeiros e emergiram 15 subtemas de interesse para inclusão no aplicativo, com IVC maior igual a 80%. Na etapa 3, realizou-se o levantamento do conteúdo de cada subtema, e baseando-se em evidências, informações atualizadas e seguras. A etapa 4 contou com 13 juízes especialistas e, de 120critérios, apenas cinco não atingiram o IVC recomendado. E então, na etapa 5, eles sofreram ajustes do conteúdo. Na etapa 6, a construção do protótipo, usaram-se diversas funções da plataforma utilizada, como mensagem, escolha múltipla e aplicação externa. Utilizaram-se outras estratégias, como rotação de mídia e campo de texto, para apresentar informações complementares, referências, fontes ou notas. Ao final, obtiveram-se 62 telas divididas em 15 eventos dentro da plataforma. Considerações finais: A criação de um protótipo necessita de um processo sistematizado, pautado em informações seguras e de qualidade. O uso da tecnologia mHealth pode contribuir com o desenvolvimento e a educação permanente dos enfermeiros. O estudo pode contribuir para a prática, orientando a uma melhor assistência à criança e ao adolescente com câncer em tratamento quimioterápico — na pesquisa, minimizando a lacuna de conhecimento existente na área; e, no ensino, por meio de discussão e difusão do conhecimento na graduação e na pós-graduação.