Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2022
Autor(a) principal: Gomes, Helenice Lopes Ribeiro lattes
Outros Autores: helenirg@outlook.com
Orientador(a): Dias, Rosimeri de Oliveira lattes
Banca de defesa: Ribetto, Anelice Astrid lattes, Rodrigues, Maria Goretti Andrade lattes, Mello, Ana Luiza Gonçalves Dias lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais
Departamento: Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Formação de Professores
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Palavras-chave em Inglês:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19793
Resumo: The research is done in the face of what is lived in the present, due to the pandemic period caused by Covid 19 and their effects on education, putting practices into analysis of specialized educational service – AEE - in a public school of the Municipal Network of Niterói, in Rio de Janeiro. In this remote area, the research analyze how the production of subjectivities and subjectivations are, in a social distancing context. Therefore, the research plan the meetings and the power that affections tend to product in other, with desire of making an existencial ethos, crossing the invenction. The are, also, meetings with authors that works how intercessor to expand these axes of analyze and of intervention, like: Michel Foucault, Félix Guattari, Gilles Deleuze, Rosimeri de Oliveira Dias, Suely Rolnik, Baruch Spinoza, Fernand Deligny, Francisco Varela, Vírgínia Kastrup, Jorge Larrosa, Jerusa Machado Rocha, Natalie Depraz, and many others. The fabrics, made possible by alterities and impregnated with multiplicities, are the propelling springs that cause displacements, generating becoming throughout the work, in which I place myself as an apprentice cartographer.
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Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) – Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, São Gonçalo, 2022.http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19793The research is done in the face of what is lived in the present, due to the pandemic period caused by Covid 19 and their effects on education, putting practices into analysis of specialized educational service – AEE - in a public school of the Municipal Network of Niterói, in Rio de Janeiro. In this remote area, the research analyze how the production of subjectivities and subjectivations are, in a social distancing context. Therefore, the research plan the meetings and the power that affections tend to product in other, with desire of making an existencial ethos, crossing the invenction. The are, also, meetings with authors that works how intercessor to expand these axes of analyze and of intervention, like: Michel Foucault, Félix Guattari, Gilles Deleuze, Rosimeri de Oliveira Dias, Suely Rolnik, Baruch Spinoza, Fernand Deligny, Francisco Varela, Vírgínia Kastrup, Jorge Larrosa, Jerusa Machado Rocha, Natalie Depraz, and many others. The fabrics, made possible by alterities and impregnated with multiplicities, are the propelling springs that cause displacements, generating becoming throughout the work, in which I place myself as an apprentice cartographer.A pesquisa se faz em face do que se vive no presente, devido ao período pandêmico provocado pela Covid 19 e seus efeitos na educação, colocando em análise práticas do atendimento educacional especializado - AEE - em uma escola pública da Rede Municipal de Niterói, no Rio de Janeiro. Neste território existencial, remoto, analisa como se constituem as produções de subjetividades e as subjetivações, em plena época de distanciamento social. Para tanto, cartografa os encontros e a potência que os afetos tendem a produzir no outro, com o desejo de forjar um ethos existencial, atravessado pela invenção. Há encontros também com autores que funcionam como intercessores para expandir estes eixos de análise e de intervenção, tais como: Michel Foucault, Félix Guattari, Gilles Deleuze, Rosimeri de Oliveira Dias, Suely Rolnik, Baruch Spinoza, Fernand Deligny, Francisco Varela, Vírgínia Kastrup, Jorge Larrosa, Jerusa Machado Rocha, Natalie Depraz, entre outros. As tessituras, possibilitadas pelas alteridades e impregnadas de multiplicidades, são as molas propulsoras que deslocam, gerando devires ao longo de todo trabalho em que me coloco como uma cartógrafa-aprendiz.Submitted by Antônio Luiz CEH/D (zergelprimo@yahoo.com.br) on 2023-06-16T21:36:02Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Helenice Lopes Ribeiro Gomes - 2022 - Completa.pdf: 1737463 bytes, checksum: 3b618e39f12ad00a2799766f80cc9f81 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-16T21:36:02Z (GMT). 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