Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado
Ano de defesa: | 2022 |
---|---|
Autor(a) principal: | |
Outros Autores: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | , , |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
|
Programa de Pós-Graduação: |
Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais
|
Departamento: |
Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Formação de Professores
|
País: |
Brasil
|
Palavras-chave em Português: | |
Palavras-chave em Inglês: | |
Área do conhecimento CNPq: | |
Link de acesso: | http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19793 |
Resumo: | The research is done in the face of what is lived in the present, due to the pandemic period caused by Covid 19 and their effects on education, putting practices into analysis of specialized educational service – AEE - in a public school of the Municipal Network of Niterói, in Rio de Janeiro. In this remote area, the research analyze how the production of subjectivities and subjectivations are, in a social distancing context. Therefore, the research plan the meetings and the power that affections tend to product in other, with desire of making an existencial ethos, crossing the invenction. The are, also, meetings with authors that works how intercessor to expand these axes of analyze and of intervention, like: Michel Foucault, Félix Guattari, Gilles Deleuze, Rosimeri de Oliveira Dias, Suely Rolnik, Baruch Spinoza, Fernand Deligny, Francisco Varela, Vírgínia Kastrup, Jorge Larrosa, Jerusa Machado Rocha, Natalie Depraz, and many others. The fabrics, made possible by alterities and impregnated with multiplicities, are the propelling springs that cause displacements, generating becoming throughout the work, in which I place myself as an apprentice cartographer. |
id |
UERJ_ae847440934f3b29ca0fdbea80b28f27 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:www.bdtd.uerj.br:1/19793 |
network_acronym_str |
UERJ |
network_name_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ |
repository_id_str |
|
spelling |
Dias, Rosimeri de Oliveirahttp://lattes.cnpq.br/4701136188544538Ribetto, Anelice Astridhttp://lattes.cnpq.br/1137124063566744Rodrigues, Maria Goretti Andradehttp://lattes.cnpq.br/3927189269530905Mello, Ana Luiza Gonçalves Diashttp://lattes.cnpq.br/6478220006506828http://lattes.cnpq.br/3473479083041294Gomes, Helenice Lopes Ribeirohelenirg@outlook.com2023-06-16T21:36:02Z2022-07-11GOMES, Helenice Lopes Ribeiro. Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado. 2022. 129 f. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) – Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, São Gonçalo, 2022.http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19793The research is done in the face of what is lived in the present, due to the pandemic period caused by Covid 19 and their effects on education, putting practices into analysis of specialized educational service – AEE - in a public school of the Municipal Network of Niterói, in Rio de Janeiro. In this remote area, the research analyze how the production of subjectivities and subjectivations are, in a social distancing context. Therefore, the research plan the meetings and the power that affections tend to product in other, with desire of making an existencial ethos, crossing the invenction. The are, also, meetings with authors that works how intercessor to expand these axes of analyze and of intervention, like: Michel Foucault, Félix Guattari, Gilles Deleuze, Rosimeri de Oliveira Dias, Suely Rolnik, Baruch Spinoza, Fernand Deligny, Francisco Varela, Vírgínia Kastrup, Jorge Larrosa, Jerusa Machado Rocha, Natalie Depraz, and many others. The fabrics, made possible by alterities and impregnated with multiplicities, are the propelling springs that cause displacements, generating becoming throughout the work, in which I place myself as an apprentice cartographer.A pesquisa se faz em face do que se vive no presente, devido ao período pandêmico provocado pela Covid 19 e seus efeitos na educação, colocando em análise práticas do atendimento educacional especializado - AEE - em uma escola pública da Rede Municipal de Niterói, no Rio de Janeiro. Neste território existencial, remoto, analisa como se constituem as produções de subjetividades e as subjetivações, em plena época de distanciamento social. Para tanto, cartografa os encontros e a potência que os afetos tendem a produzir no outro, com o desejo de forjar um ethos existencial, atravessado pela invenção. Há encontros também com autores que funcionam como intercessores para expandir estes eixos de análise e de intervenção, tais como: Michel Foucault, Félix Guattari, Gilles Deleuze, Rosimeri de Oliveira Dias, Suely Rolnik, Baruch Spinoza, Fernand Deligny, Francisco Varela, Vírgínia Kastrup, Jorge Larrosa, Jerusa Machado Rocha, Natalie Depraz, entre outros. As tessituras, possibilitadas pelas alteridades e impregnadas de multiplicidades, são as molas propulsoras que deslocam, gerando devires ao longo de todo trabalho em que me coloco como uma cartógrafa-aprendiz.Submitted by Antônio Luiz CEH/D (zergelprimo@yahoo.com.br) on 2023-06-16T21:36:02Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Helenice Lopes Ribeiro Gomes - 2022 - Completa.pdf: 1737463 bytes, checksum: 3b618e39f12ad00a2799766f80cc9f81 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-16T21:36:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Helenice Lopes Ribeiro Gomes - 2022 - Completa.pdf: 1737463 bytes, checksum: 3b618e39f12ad00a2799766f80cc9f81 (MD5) Previous issue date: 2022-07-11application/pdfporUniversidade do Estado do Rio de JaneiroPrograma de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades SociaisUERJBrasilCentro de Educação e Humanidades::Faculdade de Formação de ProfessoresEthical-PoliticsMeetingsSpecialized Educational SupportPandemicSubjectivitiesAffectionsInventionÉtico-PolíticaEncontrosApoio Educacional EspecializadoPandemiaSubjetividadesAfetosInvençõesCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ORIENTACAO E ACONSELHAMENTOPráticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializadoInventive practices in a pandemic experiences: for an ethical-aesthetic-political possibility of the meeting between educators and specialized educational support teachersinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJinstname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)instacron:UERJORIGINALDissertação Helenice Lopes Ribeiro Gomes - 2022 - Completa.pdfDissertação Helenice Lopes Ribeiro Gomes - 2022 - Completa.pdfapplication/pdf1737463http://www.bdtd.uerj.br/bitstream/1/19793/2/Disserta%C3%A7%C3%A3o+Helenice+Lopes+Ribeiro+Gomes+-+2022+-+Completa.pdf3b618e39f12ad00a2799766f80cc9f81MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82123http://www.bdtd.uerj.br/bitstream/1/19793/1/license.txte5502652da718045d7fcd832b79fca29MD511/197932024-02-27 15:11:18.211oai:www.bdtd.uerj.br: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.bdtd.uerj.br/PUBhttps://www.bdtd.uerj.br:8443/oai/requestbdtd.suporte@uerj.bropendoar:29032024-02-27T18:11:18Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)false |
dc.title.por.fl_str_mv |
Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado |
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv |
Inventive practices in a pandemic experiences: for an ethical-aesthetic-political possibility of the meeting between educators and specialized educational support teachers |
title |
Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado |
spellingShingle |
Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado Gomes, Helenice Lopes Ribeiro Ethical-Politics Meetings Specialized Educational Support Pandemic Subjectivities Affections Invention Ético-Política Encontros Apoio Educacional Especializado Pandemia Subjetividades Afetos Invenções CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ORIENTACAO E ACONSELHAMENTO |
title_short |
Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado |
title_full |
Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado |
title_fullStr |
Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado |
title_full_unstemmed |
Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado |
title_sort |
Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado |
author |
Gomes, Helenice Lopes Ribeiro |
author_facet |
Gomes, Helenice Lopes Ribeiro helenirg@outlook.com |
author_role |
author |
author2 |
helenirg@outlook.com |
author2_role |
author |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Dias, Rosimeri de Oliveira |
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/4701136188544538 |
dc.contributor.referee1.fl_str_mv |
Ribetto, Anelice Astrid |
dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/1137124063566744 |
dc.contributor.referee2.fl_str_mv |
Rodrigues, Maria Goretti Andrade |
dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/3927189269530905 |
dc.contributor.referee3.fl_str_mv |
Mello, Ana Luiza Gonçalves Dias |
dc.contributor.referee3Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/6478220006506828 |
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/3473479083041294 |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Gomes, Helenice Lopes Ribeiro helenirg@outlook.com |
contributor_str_mv |
Dias, Rosimeri de Oliveira Ribetto, Anelice Astrid Rodrigues, Maria Goretti Andrade Mello, Ana Luiza Gonçalves Dias |
dc.subject.eng.fl_str_mv |
Ethical-Politics Meetings Specialized Educational Support Pandemic Subjectivities Affections Invention |
topic |
Ethical-Politics Meetings Specialized Educational Support Pandemic Subjectivities Affections Invention Ético-Política Encontros Apoio Educacional Especializado Pandemia Subjetividades Afetos Invenções CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ORIENTACAO E ACONSELHAMENTO |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Ético-Política Encontros Apoio Educacional Especializado Pandemia Subjetividades Afetos Invenções |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ORIENTACAO E ACONSELHAMENTO |
description |
The research is done in the face of what is lived in the present, due to the pandemic period caused by Covid 19 and their effects on education, putting practices into analysis of specialized educational service – AEE - in a public school of the Municipal Network of Niterói, in Rio de Janeiro. In this remote area, the research analyze how the production of subjectivities and subjectivations are, in a social distancing context. Therefore, the research plan the meetings and the power that affections tend to product in other, with desire of making an existencial ethos, crossing the invenction. The are, also, meetings with authors that works how intercessor to expand these axes of analyze and of intervention, like: Michel Foucault, Félix Guattari, Gilles Deleuze, Rosimeri de Oliveira Dias, Suely Rolnik, Baruch Spinoza, Fernand Deligny, Francisco Varela, Vírgínia Kastrup, Jorge Larrosa, Jerusa Machado Rocha, Natalie Depraz, and many others. The fabrics, made possible by alterities and impregnated with multiplicities, are the propelling springs that cause displacements, generating becoming throughout the work, in which I place myself as an apprentice cartographer. |
publishDate |
2022 |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2022-07-11 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2023-06-16T21:36:02Z |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
GOMES, Helenice Lopes Ribeiro. Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado. 2022. 129 f. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) – Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, São Gonçalo, 2022. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19793 |
identifier_str_mv |
GOMES, Helenice Lopes Ribeiro. Práticas inventivas em experiências pandêmicas: por uma possibilidade ética-estética-política dos encontros entre educantes e professores de apoio educacional especializado. 2022. 129 f. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) – Faculdade de Formação de Professores, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, São Gonçalo, 2022. |
url |
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/19793 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UERJ |
dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
dc.publisher.department.fl_str_mv |
Centro de Educação e Humanidades::Faculdade de Formação de Professores |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ instname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) instacron:UERJ |
instname_str |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) |
instacron_str |
UERJ |
institution |
UERJ |
reponame_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ |
collection |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://www.bdtd.uerj.br/bitstream/1/19793/2/Disserta%C3%A7%C3%A3o+Helenice+Lopes+Ribeiro+Gomes+-+2022+-+Completa.pdf http://www.bdtd.uerj.br/bitstream/1/19793/1/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
3b618e39f12ad00a2799766f80cc9f81 e5502652da718045d7fcd832b79fca29 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) |
repository.mail.fl_str_mv |
bdtd.suporte@uerj.br |
_version_ |
1792352233812131840 |