Pontes e fronteiras entre o eu e o outro: um estudo sobre o amor e a paixão nos segmentos médios da cidade do Rio de Janeiro

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2008
Autor(a) principal: Dolzani, Miriam Cristina da Silva lattes
Orientador(a): Rezende, Claudia Barcellos lattes
Banca de defesa: Coelho, Maria Claudia Pereira lattes, Duarte, Luiz Fernando Dias lattes
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais
Departamento: Centro de Ciências Sociais::Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
País: BR
Palavras-chave em Português:
Amor Estudos de casos Rio de Janeiro (RJ)
Emoções
Amor
Paixão
Individualismo
Subjetividade
Rio de Janeiro Segmentos médios
Palavras-chave em Inglês:
Passion
Individualism
Subjectivity
Rio de Janeiro
Middle-range social segments
Área do conhecimento CNPq:
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
Link de acesso: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/8422
Resumo: The aim of this paper is interpreting discourse on love and Passion as part of an ideal of individualism as well as liberty and equality, important notions in the West. Ethnographical data for this research project was obtained through in-depht interviews and the research universe consisted of middle-range carioca social segments united through a social network. Nine interviews were analyzed in wich the amorous experience was understood as an especially significant situation of alterity for investigating the relationship between the modern individual and his or her social and cultural context. Analyzing this data called into ligth certain notions and values indicated by interviewees concerning the moment of enchantment as well as amorous practices, also seeking to comprehend feelings of love, passion, and friendship. Questions concerning faithfulness, extending to notions of individual freedom and individualism here meaning values capable of provoking tensions among individuals- will also be explored.
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