Infância e trabalho na Amazônia: realidade de crianças ribeirinhas no município de Novo Aripuanã, Amazonas.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Mar, Cristiane da Rocha
Outros Autores: http://lattes.cnpq.br/6590990598727109
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Amazonas
Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais
Brasil
UFAM
Programa de Pós-graduação em Serviço Social
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/11310
Resumo: A infância amazônica, especialmente a vivida em comunidades ribeirinhas, está imersa em múltiplas vulnerabilidades. Apesar das garantias previstas em legislações nacionais e internacionais, crianças continuam expostas ao trabalho infantil, resultado de desigualdades históricas e da ausência do Estado em territórios marginalizados. Esta dissertação trata da situação do trabalho infantil em comunidades rurais do município de Novo Aripuanã, no Estado do Amazonas, buscando compreender os fatores que contribuem para a permanência dessa prática. A pesquisa foi guiada pelas seguintes questões: quais as condições sociais, econômicas e territoriais que favorecem o trabalho infantil nas comunidades ribeirinhas de Novo Aripuanã? E como as crianças percebem seu lugar na comunidade e sua participação nas atividades de agricultura familiar? O objetivo geral foi analisar a realidade do trabalho infantil nessas comunidades, considerando os contextos históricos, sociais e territoriais da infância ribeirinha. Para isso, foram definidos objetivos específicos voltados à compreensão da construção social da infância e sua relação com o trabalho, à contextualização do território amazônico e à identificação, por meio de pesquisa de campo, das práticas e percepções locais sobre o tema. A metodologia adotada teve abordagem qualitativa e caráter exploratório, com revisão bibliográfica e pesquisa de campo nas comunidades de Repartimento, São Félix e Santa Rosa II. Foram aplicados questionários, realizadas entrevistas e observações diretas. Os resultados evidenciam que o trabalho infantil é amplamente naturalizado nesses territórios, especialmente em atividades ligadas à agricultura familiar, sendo visto como ajuda às famílias. Contudo, tal participação revela uma violação de direitos muitas vezes invisível. Ainda assim, foi possível identificar forte sentimento de pertencimento ao território e valorização da coletividade, o que reforça a urgência de políticas públicas intersetoriais, culturalmente sensíveis e territorializadas, que assegurem plena proteção integral das crianças amazônicas.
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E como as crianças percebem seu lugar na comunidade e sua participação nas atividades de agricultura familiar? O objetivo geral foi analisar a realidade do trabalho infantil nessas comunidades, considerando os contextos históricos, sociais e territoriais da infância ribeirinha. Para isso, foram definidos objetivos específicos voltados à compreensão da construção social da infância e sua relação com o trabalho, à contextualização do território amazônico e à identificação, por meio de pesquisa de campo, das práticas e percepções locais sobre o tema. A metodologia adotada teve abordagem qualitativa e caráter exploratório, com revisão bibliográfica e pesquisa de campo nas comunidades de Repartimento, São Félix e Santa Rosa II. Foram aplicados questionários, realizadas entrevistas e observações diretas. Os resultados evidenciam que o trabalho infantil é amplamente naturalizado nesses territórios, especialmente em atividades ligadas à agricultura familiar, sendo visto como ajuda às famílias. Contudo, tal participação revela uma violação de direitos muitas vezes invisível. Ainda assim, foi possível identificar forte sentimento de pertencimento ao território e valorização da coletividade, o que reforça a urgência de políticas públicas intersetoriais, culturalmente sensíveis e territorializadas, que assegurem plena proteção integral das crianças amazônicas.Amazonian childhood, especially in riverside communities, is immersed in multiple vulnerabilities. Despite the guarantees established by national and international legislation, children remain exposed to child labor, a consequence of historical inequalities and the absence of the State in marginalized territories. This dissertation addresses the issue of child labor in rural communities of Novo Aripuanã, in the state of Amazonas, aiming to understand the factors that sustain this practice. The research was guided by the following questions: what are the social, economic, and territorial conditions that favor the persistence of child labor in the riverside communities of Novo Aripuanã? And how do children perceive their role in the community and their participation in productive activities? The general objective was to analyze the reality of child labor in these communities, considering the historical, social, and territorial contexts of riverside childhood. Specific objectives included understanding the social construction of childhood and its relationship with labor, contextualizing the Amazon territory, and identifying, through fieldwork, local practices and perceptions related to the theme. The methodology followed a qualitative and exploratory approach, with a literature review and field research carried out in the communities of Repartimento, São Félix, and Santa Rosa II. Questionnaires, interviews, and direct observations were used. The results show that child labor is widely naturalized in these territories, especially in activities related to family farming, and is often perceived as family support. However, this participation represents a silent violation of children's rights. Nonetheless, a strong sense of belonging and collective identity was observed, which highlights the need for intersectoral, culturally sensitive, and territorially appropriate public policies to ensure the full development of Amazonian children.FAPEAM - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do AmazonasUniversidade Federal do AmazonasInstituto de Filosofia, Ciências Humanas e SociaisBrasilUFAMPrograma de Pós-graduação em Serviço SocialSantos, Carolina Cassia Batistahttp://lattes.cnpq.br/0183458578484951Weil, Andreza GomesRios Júnior, Ademir VilarongaMar, Cristiane da Rochahttp://lattes.cnpq.br/65909905987271092025-11-19T22:03:08Z2999-12-312025-07-03info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfMAR, Cristiane da Rocha. Infância e trabalho na Amazônia: realidade de crianças ribeirinhas no município de Novo Aripuanã, Amazonas. 2025. 148 f. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus (AM), 2025.https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/11310porhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAMinstname:Universidade Federal do Amazonas (UFAM)instacron:UFAM2025-11-20T05:07:01Zoai:https://tede.ufam.edu.br/handle/:tede/11310Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://200.129.163.131:8080/PUBhttp://200.129.163.131:8080/oai/requestddbc@ufam.edu.br||ddbc@ufam.edu.bropendoar:65922025-11-20T05:07:01Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM - Universidade Federal do Amazonas (UFAM)false
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