Onde o rio encontra o mar: sobreposições parciais entre duas onto-epistemologias - Estudos sobre os conhecimentos biológicos e ecológicos da Comunidade Pesqueira de Siribinha, Bahia

• Ano de defesa: 2022
• Autor(a) principal: Renck, Vitor
• Orientador(a): El-Hani, Charbel Niño, Ludwig, David
• Banca de defesa: El-Hani, Charbel Niño, Ross, Norbert, dos Reis, Claudio Ricardo Martins, Chaves, Leonardo, Kendig, Catherine
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: eng
• Instituição de defesa: Universidade Federal da Bahia
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ecologia:TAV(antigo Programa de Pós em Ecologia e Biomonitoramento)
• Departamento: Instituto de Biologia
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Biodiversidade - Conservação; Ecologia Humana - Siribinha (BA); Etnobiologia; Etnoecologia; Etnotaxonomia; Etnozoologia; Coprodução de Conhecimentos; Pescadores Artesanais; Sobreposições Parciais; Transdisciplinaridade; Indígenas - Conhecimento
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::ECOLOGIA; CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::ECOLOGIA::ECOLOGIA APLICADA
• Link de acesso: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35434

Em abordagens de conservação e uso sustentável da biodiversidade, tem sido comum a proposta de integração de conhecimentos acadêmicos e indígenas ou locais. Pesquisas em etnoecologia e etnobiologia adquirem importância central em tais propostas de integração, bem como em iniciativas de diálogo, pois permitem entender como comunidades locais compreendem organismos e ecossistemas, o que não somente possibilita mobilizar conhecimentos potencialmente importantes na conservação da biodiversidade, mas também criar condições mais favoráveis para que essas comunidades tenham voz e participem dos processos de decisão sobre conservação. Portanto, nesta tese discutimos potencialidades e limitações do diálogo entre sistemas de conhecimento e dos processos de coprodução de conhecimentos em Siribinha, uma comunidade de pescadores e marisqueiras artesanais do litoral norte da Bahia. Siribinha, assim como outras comunidades pesqueiras do Brasil, sofre várias ameaças ambientais, sociais e econômicas. Diante dessas ameaças, é importante realizar estudos que documentem os corpos de conhecimentos e práticas de pescadores e marisqueiras, contribuindo, assim, para a preservação da sua identidade, bem como para o reconhecimento de sua contribuição para a conservação da biodiversidade. Portanto, discutimos a necessidade de que tenham voz em decisões sobre conservação, especialmente em seus territórios. Assim, o presente estudo busca analisar o conhecimento local de pescadores e marisqueiras de Siribinha acerca de aspectos biológicos e ecológicos dos peixes com os quais interagem, bem como a taxonomia local relativa a esses organismos. Buscamos construir um entendimento dos seus sistemas de conhecimentos e práticas, que possa informar o estabelecimento de processos dialógicos entre os sistemas de conhecimento pesqueiro artesanal e científicoacadêmico no domínio da conservação e do uso sustentável de recursos. Para tanto, utilizamos como métodos a listagem livre, entrevistas semiestruturadas e tarefa de tríades. Nossos resultados mostram que a comunidade tem um rico conhecimento sobre peixes (com 197 etnoespécies registradas, das quais 33 foram detectadas como salientes). Porém, encontramos uma diversidade intracultural na forma como os peixes são classificados pelos membros da comunidade, o que exige cautela ao fazer suposições de que a comunidade teria um modelo único a este respeito, o que constituiria um consenso cultural. Mostramos também como o conhecimento de pescadores e marisqueiras artesanais pode ter uma relação de complementaridade com o conhecimento científico-acadêmico, mas também trazer tensões que precisam ser abordadas por meio de diálogo intercultural. Finalmente, mostramos a importância da incorporação do conhecimento local na formulação de políticas públicas, tais como aquelas relativas ao defeso. Dessa forma, podemos melhorar as práticas de manejo sustentável da biodiversidade e contribuir para o empoderamento das comunidades tradicionais e povos indígenas.