Os impactos sociais negativos da inteligência artificial e recomendações de mitigação : um estudo exploratório

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Paes, Vanessa Marques
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
IMPACTOS SOCIAIS
MITIGAÇÃO DOS IMPACTOS SOCIAIS
ARTIFICIAL INTELLIGENCE
SOCIAL IMPACTS
MITIGATION OF SOCIAL IMPACTS
PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA E GESTÃO DA INOVAÇÃO
Link de acesso: http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=126488
Resumo: Orientador(a): Prof(a). Dr(a). Franciane Freitas Silveira
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spelling Os impactos sociais negativos da inteligência artificial e recomendações de mitigação : um estudo exploratórioINTELIGÊNCIA ARTIFICIALIMPACTOS SOCIAISMITIGAÇÃO DOS IMPACTOS SOCIAISARTIFICIAL INTELLIGENCESOCIAL IMPACTSMITIGATION OF SOCIAL IMPACTSPROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA E GESTÃO DA INOVAÇÃOOrientador(a): Prof(a). Dr(a). Franciane Freitas SilveiraDissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós Graduação em Engenharia E Gestão Da Inovação. São Bernardo do Campo, 2023A Indústria 4.0 é caracterizada por inovações significativas através da integração da Inteligência Artificial, internet das coisas e processamento inteligente de dados, mas também introduziu novos riscos e desafios. Este estudo realizou uma análise abrangente dos impactos sociais associados à Inteligência Artificial (IA) e suas aplicações na sociedade. Inicialmente, uma revisão bibliométrica quantitativa mapeou as principais tendências em pesquisas acadêmicas sobre o tema, identificando nove áreas distintas de impacto, incluindo questões como redução de autonomia, automação de empregos, dependência tecnológica, falta de transparência, impactos ambientais, injustiça, preconceito, violação de dados e privacidade, além de riscos de ferimentos. Em seguida, empreendeu-se uma revisão sistemática da literatura aplicando o protocolo PRISMA que aprofundou a compreensão desses impactos, trazendo também principais recomendações como forma de mitigar os impactos da IA. Por fim, entrevistas com especialistas utilizando o Modelo Delphi ampliaram o entendimento das recomendações para mitigar esses desafios éticos e sociais, destacando a importância da educação e capacitação para enfrentar as mudanças trazidas pela IA. Em suma, este estudo oferece orientações para políticas e estratégias que buscam equilibrar o avanço tecnológico com a proteção dos direitos humanos em um contexto de crescente influência da IA, com a educação emergindo como um elemento fundamental para um desenvolvimento sustentável e equitativo.Industry 4.0 has brought significant innovations through the integration of Artificial Intelligence, the Internet of Things, and intelligent data processing, but it has also introduced new risks and challenges. This study conducted a comprehensive analysis of the social impacts associated with Artificial Intelligence (AI) and its applications in society. Initially, a quantitative bibliometric review mapped the main trends in academic research on the subject, identifying nine distinct areas of impact, including issues such as reduced autonomy, job automation, technological dependence, lack of transparency, environmental impacts, injustice, prejudice, data violation and privacy, as well as injury risks. Subsequently, a systematic review applying the PRISMA protocol deepened the understanding of these impacts. Finally, interviews with experts using the Delphi Model provided recommendations to mitigate these ethical and social challenges, highlighting the importance of education and training to address the changes brought about by AI. In summary, this study offers valuable guidance for policies and strategies seeking to balance technological advancement with the protection of human rights in a context of increasing AI influence, with education emerging as a fundamental element for sustainable and equitable development.Silveira, Franciane FreitasAkkari, Alessandra Cristina SantosTitotto, Silvia Lenyra Meirelles CamposLopes, Paulo Roberto De LimaVittori, KarlaUniversidade Federal do ABCPaes, Vanessa Marques2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdf187 f : il.http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=126488http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=126488&midiaext=81212Cover: http://biblioteca.ufabc.edu.br/php/capa.php?obra=126488porreponame:Repositório Institucional da UFABCinstname:Universidade Federal do ABC (UFABC)instacron:UFABCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-03-06T10:51:34Zoai:BDTD:126488Repositório InstitucionalPUBhttp://www.biblioteca.ufabc.edu.br/oai/oai.phpopendoar:2024-03-06T10:51:34Repositório Institucional da UFABC - Universidade Federal do ABC (UFABC)false
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