O reuni e a difusão do discurso de uma nova ideia de universidade

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Nascimento, Eliane Cristina da Silva
Orientador(a): Silva, Sidney Jard da
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do ABC
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Link de acesso: http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=126809&midiaext=81279
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel Superior
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spelling info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisO reuni e a difusão do discurso de uma nova ideia de universidade2023-10-16Silva, Sidney Jard daNascimento, Eliane Cristina da SilvaUniversidade Federal do ABCPrograma de Pós-Graduação em Ciências Humanas e SociaisUFABCporDIFUSPOLREFORMA UNIVERSITREUNIDISCURSOPOLICY DIFFUSIONHIGHER EDUCATION POLICIESUNIVERSITY REFORMDISCOURSEPROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAISCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nivel SuperiorEste estudo analisa o processo de difusão do discurso de uma nova ideia de universidade no âmbito do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI, procurando demonstrar a tese de que a legitimação ou não do discurso pode ser considerado um dos fatores determinantes em processos de difusão de políticas educacionais. A pesquisa foi delineada a partir de uma abordagem qualitativa, do tipo explicativa, baseada em fontes bibliográficas, documentais e entrevistas. A partir de um exercício interdisciplinar entre constructos teóricos e metodológicos da Difusão de Políticas Públicas e da Análise de Discurso, o texto estrutura-se de forma a contemplar três eixos investigativos: a emergência, a constituição e a difusão de tal discurso. Os resultados revelam que no âmbito do REUNI predominou como mecanismo de transferência a cópia adaptada, manifestada por processos muito distintos a depender do momento e do contexto da política. No contexto da elaboração da política no âmbito do MEC, houve a legitimação do discurso, em um movimento de transferência bottom-up, tendo como principais mecanismos impulsionadores a circulação de atores e de ideias. No contexto da elaboração dos projetos de adesão ao programa no âmbito das universidades, houve uma legitimação seletiva do discurso, de forma a conciliar a complexidade dos interesses e disputas internas, em um movimento de transferência top-down, tendo como principais mecanismos a coerção e a competição entre as universidades. O REUNI não foi capaz de mobilizar as universidades no sentido de uma profunda transformação enquanto rede, mas promoveu avanços significativos em diversos aspectos da educação superior brasileira.http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=126809&midiaext=81279application/pdfreponame:Repositório Institucional da UFABCinstname:Universidade Federal do ABC (UFABC)instacron:UFABCinfo:eu-repo/semantics/openAccess2026-01-15T22:08:04Zoai:BDTD:126809Repositório InstitucionalPUBhttp://www.biblioteca.ufabc.edu.br/oai/oai.phpopendoar:2024-10-02T09:38:47Repositório Institucional da UFABC - Universidade Federal do ABC (UFABC)false
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