Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza?
| Ano de defesa: | 2015 |
|---|---|
| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
www.teses.ufc.br
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14844 |
Resumo: | The secondary school has the responsibility to deal with the need of development of individuals prepared to exercise citizenship, university and labour market admittance. This step of school development has the function of qualify the young people for the construction of your future and transformation of your society. However the high levels of school evasion as well disapproval reflect the difficulty on secondary school to deal with students wishes and living conditions. Therefore, this study aim comprehend the meanings and expectations that the young construct about secondary school from your school experiences and social realities. The methodological instruments used were survey, interviews and the systematic observation of social relationships at two public schools on the state of Ceará, they are Liceu de Messejana and Liceu do Conjunto Ceará. The results of the research identify the dilemmas lived by students inside and outside school context, considering the category school, work and university, that are driven by various interested ones, like the governments, families, professionals and students. For that reason, were explored the students and their families profile, as their perception about work and professional experiences, besides perceiving their opinions about school and secondary school. |
| id |
UFC-7_02f96159feb65e5504a0f593a8113985 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufc.br:riufc/14844 |
| network_acronym_str |
UFC-7 |
| network_name_str |
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Miranda, Régis Wendel GomesGonçalves, Danyelle Nilin2016-01-20T14:54:36Z2016-01-20T14:54:36Z2015MIRANDA, Régis Wendel Gomes. Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza? 2015. 120f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Sociologia, Fortaleza (CE), 2015.http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14844The secondary school has the responsibility to deal with the need of development of individuals prepared to exercise citizenship, university and labour market admittance. This step of school development has the function of qualify the young people for the construction of your future and transformation of your society. However the high levels of school evasion as well disapproval reflect the difficulty on secondary school to deal with students wishes and living conditions. Therefore, this study aim comprehend the meanings and expectations that the young construct about secondary school from your school experiences and social realities. The methodological instruments used were survey, interviews and the systematic observation of social relationships at two public schools on the state of Ceará, they are Liceu de Messejana and Liceu do Conjunto Ceará. The results of the research identify the dilemmas lived by students inside and outside school context, considering the category school, work and university, that are driven by various interested ones, like the governments, families, professionals and students. For that reason, were explored the students and their families profile, as their perception about work and professional experiences, besides perceiving their opinions about school and secondary school.O ensino médio tem a responsabilidade de lidar com a necessidade da formação de indivíduos preparados para o exercício da cidadania e para a entrada na universidade e no mercado de trabalho. Essa etapa da formação escolar tem a função de qualificar a população jovem para a construção do seu futuro e para a transformação de sua sociedade. No entanto, os altos índices de evasão escolar bem como de reprovação refletem as dificuldades do ensino médio em lidar com os anseios e as condições de vida dos estudantes. Nesse sentido, o estudo busca compreender os significados e as expectativas que os jovens constroem acerca do ensino médio a partir de suas experiências escolares e de suas realidades sociais. Os instrumentos metodológicos utilizados foram a aplicação de questionários, a realização de entrevistas e a observação sistemática das relações sociais estabelecidas em duas escolas públicas do Estado do Ceará, trata-se do Liceu de Messejana e do Liceu do Conjunto Ceará. Os resultados da pesquisa identificam os dilemas que os estudantes vivenciam tanto dentro como fora do contexto escolar, considerando as categorias escola, trabalho e universidade, que são movimentadas no nosso sistema de ensino por vários interessados, tais como os governos, as famílias, os profissionais e os estudantes. Para tanto, foi explorado o perfil dos estudantes e de suas famílias, suas percepções sobre o trabalho e suas experiências profissionais, além de perceber suas opiniões acerca da escola e do ensino médio.www.teses.ufc.brSchoolSecondary schoolEstudantes do ensino médio – Messejana(Fortaleza,CE) – AtitudesEstudantes do ensino médio – Conjunto Ceará(Fortaleza,CE) – AtitudesEstudantes do ensino médio – Messejana (Fortaleza,CE) – Condições sociaisEstudantes do ensino médio – Conjunto Ceará(Fortaleza,CE) – Condições sociaisEducação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza?Education, work and university: what the students think of secondary schools in Fortaleza?info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)instname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFCinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81786http://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/14844/2/license.txt8c4401d3d14722a7ca2d07c782a1aab3MD52ORIGINAL2015_dis_rwgmiranda.pdf2015_dis_rwgmiranda.pdfapplication/pdf2328340http://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/14844/1/2015_dis_rwgmiranda.pdf6fc879fedd37078eea87787e8cc4b1d2MD51riufc/148442022-07-15 15:43:05.52oai:repositorio.ufc.br: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Repositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufc.br/ri-oai/requestbu@ufc.br || repositorio@ufc.bropendoar:2022-07-15T18:43:05Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC)false |
| dc.title.pt_BR.fl_str_mv |
Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza? |
| dc.title.en.pt_BR.fl_str_mv |
Education, work and university: what the students think of secondary schools in Fortaleza? |
| title |
Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza? |
| spellingShingle |
Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza? Miranda, Régis Wendel Gomes School Secondary school Estudantes do ensino médio – Messejana(Fortaleza,CE) – Atitudes Estudantes do ensino médio – Conjunto Ceará(Fortaleza,CE) – Atitudes Estudantes do ensino médio – Messejana (Fortaleza,CE) – Condições sociais Estudantes do ensino médio – Conjunto Ceará(Fortaleza,CE) – Condições sociais |
| title_short |
Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza? |
| title_full |
Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza? |
| title_fullStr |
Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza? |
| title_full_unstemmed |
Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza? |
| title_sort |
Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza? |
| author |
Miranda, Régis Wendel Gomes |
| author_facet |
Miranda, Régis Wendel Gomes |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Miranda, Régis Wendel Gomes |
| dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Gonçalves, Danyelle Nilin |
| contributor_str_mv |
Gonçalves, Danyelle Nilin |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
School Secondary school Estudantes do ensino médio – Messejana(Fortaleza,CE) – Atitudes Estudantes do ensino médio – Conjunto Ceará(Fortaleza,CE) – Atitudes Estudantes do ensino médio – Messejana (Fortaleza,CE) – Condições sociais Estudantes do ensino médio – Conjunto Ceará(Fortaleza,CE) – Condições sociais |
| topic |
School Secondary school Estudantes do ensino médio – Messejana(Fortaleza,CE) – Atitudes Estudantes do ensino médio – Conjunto Ceará(Fortaleza,CE) – Atitudes Estudantes do ensino médio – Messejana (Fortaleza,CE) – Condições sociais Estudantes do ensino médio – Conjunto Ceará(Fortaleza,CE) – Condições sociais |
| description |
The secondary school has the responsibility to deal with the need of development of individuals prepared to exercise citizenship, university and labour market admittance. This step of school development has the function of qualify the young people for the construction of your future and transformation of your society. However the high levels of school evasion as well disapproval reflect the difficulty on secondary school to deal with students wishes and living conditions. Therefore, this study aim comprehend the meanings and expectations that the young construct about secondary school from your school experiences and social realities. The methodological instruments used were survey, interviews and the systematic observation of social relationships at two public schools on the state of Ceará, they are Liceu de Messejana and Liceu do Conjunto Ceará. The results of the research identify the dilemmas lived by students inside and outside school context, considering the category school, work and university, that are driven by various interested ones, like the governments, families, professionals and students. For that reason, were explored the students and their families profile, as their perception about work and professional experiences, besides perceiving their opinions about school and secondary school. |
| publishDate |
2015 |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2015 |
| dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2016-01-20T14:54:36Z |
| dc.date.available.fl_str_mv |
2016-01-20T14:54:36Z |
| dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.fl_str_mv |
MIRANDA, Régis Wendel Gomes. Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza? 2015. 120f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Sociologia, Fortaleza (CE), 2015. |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14844 |
| identifier_str_mv |
MIRANDA, Régis Wendel Gomes. Educação, trabalho e universidade: o que pensam os estudantes de liceus de Fortaleza? 2015. 120f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Sociologia, Fortaleza (CE), 2015. |
| url |
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/14844 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
www.teses.ufc.br |
| publisher.none.fl_str_mv |
www.teses.ufc.br |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) instname:Universidade Federal do Ceará (UFC) instacron:UFC |
| instname_str |
Universidade Federal do Ceará (UFC) |
| instacron_str |
UFC |
| institution |
UFC |
| reponame_str |
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) |
| collection |
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/14844/2/license.txt http://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/14844/1/2015_dis_rwgmiranda.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8c4401d3d14722a7ca2d07c782a1aab3 6fc879fedd37078eea87787e8cc4b1d2 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC) - Universidade Federal do Ceará (UFC) |
| repository.mail.fl_str_mv |
bu@ufc.br || repositorio@ufc.br |
| _version_ |
1847793032855814144 |