Educação ambiental como instrumento para mitigar os riscos inerentes à profissão de catadores e catadoras de materiais recicláveis em Campina Grande-PB.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2014
Autor(a) principal: CAVALCANTE, Lívia Poliana Santana. lattes
Orientador(a): SILVA, Monica Maria Pereira da. lattes
Banca de defesa: LIMA, Vera Lúcia Antunes de., PEQUENO, Maria Gorete Cavalcante.
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Campina Grande
Programa de Pós-Graduação: PÓS-GRADUAÇÃO EM RECURSOS NATURAIS
Departamento: Centro de Tecnologia e Recursos Naturais - CTRN
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Área do conhecimento CNPq:
Link de acesso: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/16951
Resumo: Os catadores e catadoras de materiais recicláveis tornam-se profissionais expostos aos riscos ocupacionais em decorrência da atividade insalubre que exercem. Nesse sentido, dentre as medidas mitigadoras, o trabalho de Educação Ambiental é parte do referencial para reconstrução da dignidade humana, mobilizando e formando esses profissionais, contribuindo assim para melhores condições de trabalho e saúde, servindo de suporte para que possam desempenhar suas funções com mais segurança e qualidade. Nesse viés, esse trabalho teve como objetivo principal avaliar o processo de Educação Ambiental enquanto instrumento para mitigar os riscos inerentes à profissão catador e catadora de material reciclável em Campina Grande – PB. A pesquisa participante foi realizada no período de março/2012 a dezembro/2013 com 11 catadores e catadoras de materiais recicláveis que atuam e residem na Comunidade Nossa Senhora Aparecida, sendo que sete desses profissionais estão organizados em Associação, constituindo o total de associados (Associação de Catadores e catadoras de Materiais Recicláveis Nossa Senhora Aparecida - ARENSA) e quatro estão na informalidade, atuando nas ruas de Campina Grande. A comparação entre esses dois grupos foi de imensa importância para avaliar a minimização dos riscos ocupacionais entre os associados após a aplicação de estratégias em Educação Ambiental. O processo de sensibilização, formação e mobilização pautado nos princípios da Educação Ambiental aconteceu por meio de encontros quinzenais, cursos, oficinas, seminários, visita técnica à experiência exitosa de organização de catadores de materiais recicláveis. Os riscos ocupacionais analisados foram os químicos, físicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes. Verificamos que os catadores e catadoras de materiais recicláveis estão submetidos diariamente, em suas rotinas de trabalho, a diferentes riscos ocupacionais, visto as condições precárias e insalubres que estão expostos. Constatamos que, além do uso imprescindível de EPIs, é necessário desenvolver tecnologias eficientes capazes de atender as necessidades do catador e catadora de material reciclável, a fim de evitar os acidentes do trabalho, como também sensibiliza-los com o intuito de não utilizarem ferramentas inadequadas durante o desenvolvimento de suas atividades laborais, dentre os apontados nesse trabalho como facas, facões, martelos, carros de geladeiras. Logo, é imprescindível parcerias entre a universidade, poderes públicos e catadores e catadoras de materiais recicláveis. Concluímos que o processo de Educação Ambiental é imprescindível para mudanças de hábitos e percepção de catadores e catadoras de materiais recicláveis e, portanto, mitigar os riscos inerentes à profissão. Sendo assim, constatamos que a organização de catadores e catadoras de materiais recicláveis em associação somada ao processo de Educação Ambiental, por meio de diferentes estratégias aplicadas ao longo do desenvolvimento deste trabalho contribuiu significativamente, para mitigar os riscos aos quais estão expostos esses profissionais.
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A pesquisa participante foi realizada no período de março/2012 a dezembro/2013 com 11 catadores e catadoras de materiais recicláveis que atuam e residem na Comunidade Nossa Senhora Aparecida, sendo que sete desses profissionais estão organizados em Associação, constituindo o total de associados (Associação de Catadores e catadoras de Materiais Recicláveis Nossa Senhora Aparecida - ARENSA) e quatro estão na informalidade, atuando nas ruas de Campina Grande. A comparação entre esses dois grupos foi de imensa importância para avaliar a minimização dos riscos ocupacionais entre os associados após a aplicação de estratégias em Educação Ambiental. O processo de sensibilização, formação e mobilização pautado nos princípios da Educação Ambiental aconteceu por meio de encontros quinzenais, cursos, oficinas, seminários, visita técnica à experiência exitosa de organização de catadores de materiais recicláveis. Os riscos ocupacionais analisados foram os químicos, físicos, biológicos, ergonômicos e de acidentes. Verificamos que os catadores e catadoras de materiais recicláveis estão submetidos diariamente, em suas rotinas de trabalho, a diferentes riscos ocupacionais, visto as condições precárias e insalubres que estão expostos. Constatamos que, além do uso imprescindível de EPIs, é necessário desenvolver tecnologias eficientes capazes de atender as necessidades do catador e catadora de material reciclável, a fim de evitar os acidentes do trabalho, como também sensibiliza-los com o intuito de não utilizarem ferramentas inadequadas durante o desenvolvimento de suas atividades laborais, dentre os apontados nesse trabalho como facas, facões, martelos, carros de geladeiras. Logo, é imprescindível parcerias entre a universidade, poderes públicos e catadores e catadoras de materiais recicláveis. Concluímos que o processo de Educação Ambiental é imprescindível para mudanças de hábitos e percepção de catadores e catadoras de materiais recicláveis e, portanto, mitigar os riscos inerentes à profissão. Sendo assim, constatamos que a organização de catadores e catadoras de materiais recicláveis em associação somada ao processo de Educação Ambiental, por meio de diferentes estratégias aplicadas ao longo do desenvolvimento deste trabalho contribuiu significativamente, para mitigar os riscos aos quais estão expostos esses profissionais.The collectors of recyclable materials become professionals exposed to occupational risks due to unhealthy activities they work. In this sense, among the mitigating measures, the work of environmental education is part of the framework for reconstruction of human dignity by mobilizing and training these professionals, thus contributing to better working conditions and health, serving as support to enable them to perform their duties more safety and quality. This bias, this work aimed to evaluate the process of environmental education as a tool to mitigate the risks inherent to the profession groomer grooming and recyclable material in Campina Grande - PB. Participant observation was conducted from March/2012 to novembro/2013 with 11 collectors of recyclable materials that work and reside in the Community Nossa Senhora Aparecida , with seven of these professionals are organized in association (Association of collectors of Materials recyclable Nossa Senhora Aparecida - ARENSA) and four are in the informal sector , working in the streets of Campina Grande. The comparison between these two groups was of immense importance to assess the occupational risk minimization among members after applying strategies in Environmental Education. The process of sensitization , training and mobilization guided by the principles of environmental education happened through fortnightly meetings, courses, workshops, seminars, technical visits to the successful experience of organizing waste pickers. Occupational risks were analyzed chemical, physical, biological, ergonomic and accidents. We verified that the collectors of recyclable materials are submitted daily in their work routines, the different occupational risks, because the poor and unhealthy conditions they are exposed. We note that apart from the essential use of EPIs, it is necessary to develop efficient technologies to meet the needs of the collector and picker of recyclable material, to prevent workplace accidents, but also sensitizes them in order not to use inappropriate tools during the development of their work activities, among named in this work as knives, machetes, hammers, cars refrigerators. Therefore, it is essential partnerships between universities, public authorities and collectors of recyclable materials. We conclude that the process of Environmental Education is essential to change habits and perceptions of collectors of recyclable materials and therefore mitigate the risks inherent to the profession. Thus, we find that the organization of collectors of recyclables plus the association of environmental education process through different strategies applied during the development of this work has contributed significantly to mitigate the risks they are exposed to these professional materials.Submitted by Ruth Quaresma de Freitas (ruth_quaresma@hotmail.com) on 2021-01-06T17:39:15Z No. of bitstreams: 1 LÍVIA POLIANA SANTANA CAVALCANTE- DISSERTAÇÃO PPGRN 2014.pdf: 3169252 bytes, checksum: 6fcab2cbb4f049f841b27f34a08bf238 (MD5)Made available in DSpace on 2021-01-06T17:39:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 LÍVIA POLIANA SANTANA CAVALCANTE- DISSERTAÇÃO PPGRN 2014.pdf: 3169252 bytes, checksum: 6fcab2cbb4f049f841b27f34a08bf238 (MD5) Previous issue date: 2014-02CapesUniversidade Federal de Campina GrandePÓS-GRADUAÇÃO EM RECURSOS NATURAISUFCGBrasilCentro de Tecnologia e Recursos Naturais - CTRNRecursos Naturais.Collectors of recyclable materialsEnvironmental educationOccupational risksCatadores e catadoras de materiais recicláveisRecicladores y recicladoresEducação ambientalEducación ambientalRiscos ocupacionaisRiesgos laboralesEducação ambiental como instrumento para mitigar os riscos inerentes à profissão de catadores e catadoras de materiais recicláveis em Campina Grande-PB.Environmental education as an instrument to mitigate the risks inherent to the profession of waste pickers in Campina Grande-PB.2014-022021-01-06T17:39:15Z2021-01-062021-01-06T17:39:15Zhttps://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/16951CAVALCANTE, Lívia Poliana Santana. Educação ambiental como instrumento para mitigar os riscos inerentes à profissão de catadores e catadoras de materiais recicláveis em Campina Grande-PB. 2014. 139f. (Dissertação de Mestrado em Recursos Naturais), Programa de Pós-graduação em Recursos Naturais, Centro de Tecnologias e Recursos Naturais, Universidade Federal de Campina Grande – Paraíba – Brasil, 2014. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/16951info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCGTEXTLÍVIA POLIANA SANTANA CAVALCANTE- DISSERTAÇÃO PPGRN 2014.pdf.txtLÍVIA POLIANA SANTANA CAVALCANTE- DISSERTAÇÃO PPGRN 2014.pdf.txttext/plain269076https://dspace.sti.ufcg.edu.br/bitstream/riufcg/16951/4/L%C3%8DVIA+POLIANA+SANTANA+CAVALCANTE-+DISSERTA%C3%87%C3%83O+PPGRN+2014.pdf.txt8434eecac1b4dde49dfcf21bab80126fMD54ORIGINALLÍVIA POLIANA SANTANA CAVALCANTE- DISSERTAÇÃO PPGRN 2014.pdfLÍVIA POLIANA SANTANA CAVALCANTE- DISSERTAÇÃO PPGRN 2014.pdfapplication/pdf2160254https://dspace.sti.ufcg.edu.br/bitstream/riufcg/16951/3/L%C3%8DVIA+POLIANA+SANTANA+CAVALCANTE-+DISSERTA%C3%87%C3%83O+PPGRN+2014.pdfb350ed04812f62e11b915c52001a1705MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.sti.ufcg.edu.br/bitstream/riufcg/16951/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52riufcg/169512025-07-24 07:01:50.515oai:dspace.sti.ufcg.edu.br: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512025-07-24T10:01:50Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false
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