Módulo tutor para apoiar o treinamento de operadores em um ambiente simulado.
Ano de defesa: | 2011 |
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Autor(a) principal: | |
Orientador(a): | |
Banca de defesa: | |
Tipo de documento: | Dissertação |
Tipo de acesso: | Acesso aberto |
Idioma: | por |
Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Campina Grande
Brasil Centro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEI PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA ELÉTRICA UFCG |
Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: | |
Link de acesso: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/3297 |
Resumo: | A demanda por profissionais capacitados em períodos de tempo cada vez mais curtos tem levado à busca por estratégias mais eficazes e eficientes de treinamento. Neste contexto o uso de simuladores em Realidade Virtual (RV) apresenta-se como uma alternativa viável e eficaz. Através da RV é possível propiciar aos treinandos a vivência em situações reais, que de outra forma seria inacessível. Este trabalho consistiu na concepção e construção de um sistema tutor para integrar o projeto de um simulador para treinamento na operação de uma subestação elétrica. O módulo desenvolvido oferece recursos que apóiam a gestão de treinamentos e a avaliação do seu impacto. Na concepção do módulo tutor foi adotada uma arquitetura capaz de atender aos requisitos: modularidade, interoperabilidade e persistência. Ele também possibilita integrar o simulador a sistemas supervisórios comerciais, estendendo assim suas funcionalidades. As escolhas de projeto foram validadas a partir da realização de um experimento durante o qual foram avaliados aspectos de usabilidade e a adequação das soluções adotadas no projeto do tutor aos requisitos do projeto. |
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