O ensino de sociologia na escola pública de João Pessoa: formação docente e estratégias didáticas.
| Ano de defesa: | 2020 |
|---|---|
| Autor(a) principal: |
RODRIGUES, Grygena Targino Moreira.
 |
| Orientador(a): |
Silva, Luciano da.
|
| Banca de defesa: |
Oliveira, Tania Regia Filgueiras de
,
Oosterhout, Maria da Conceição Mariano Cardoso van
|
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal de Campina Grande
|
| Programa de Pós-Graduação: |
MESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - CAMPINA GRANDE
|
| Departamento: |
Centro de Humanidades - CH
|
| País: |
Brasil
|
| Palavras-chave em Português: | |
| Área do conhecimento CNPq: | |
| Link de acesso: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/12889 |
Resumo: | A presente Dissertação aborda o Ensino de Sociologia em escolas públicas estaduais no município de João Pessoa/PB. No decorrer deste trabalho foram analisados os principais desafios que os docentes enfrentam em seu cotidiano nas escolas, com ênfase para o desenvolvimento da prática pedagógica, os recursos e estratégias didáticas utilizadas, com destaque para o Livro Didático, a formação docente, a relação professor-aluno e a opinião dos discentes sobre a disciplina de Sociologia. Foi realizada, inicialmente, uma pesquisa bibliográfica a partir de autores que se debruçam sobre o Ensino de Sociologia, como também de documentos oficiais a fim de respaldar o percurso da disciplina até sua entrada nos currículos oficiais do Ensino Médio brasileiro, assim como nas novas determinações trazidas pela Base Nacional Comum Curricular. Neste trabalho destacamos um capítulo propositivo com reflexões, a partir de referenciais teóricos e da observação efetuada nas escolas-campo, voltadas para o aperfeiçoamento do fazer docente e, consequentemente, para a melhoria do aprendizado dos alunos. Esta pesquisa objetiva retratar e analisar como o Ensino de Sociologia vem se legitimando nas escolas e as perspectivas sobre a sua continuidade no currículo brasileiro. |
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Foi realizada, inicialmente, uma pesquisa bibliográfica a partir de autores que se debruçam sobre o Ensino de Sociologia, como também de documentos oficiais a fim de respaldar o percurso da disciplina até sua entrada nos currículos oficiais do Ensino Médio brasileiro, assim como nas novas determinações trazidas pela Base Nacional Comum Curricular. Neste trabalho destacamos um capítulo propositivo com reflexões, a partir de referenciais teóricos e da observação efetuada nas escolas-campo, voltadas para o aperfeiçoamento do fazer docente e, consequentemente, para a melhoria do aprendizado dos alunos. Esta pesquisa objetiva retratar e analisar como o Ensino de Sociologia vem se legitimando nas escolas e as perspectivas sobre a sua continuidade no currículo brasileiro.This dissertation addresses the teaching of Sociology in state public schools in the city of João Pessoa/PB. In the course of this work, the main challenges that teachers face in their daily lives in schools were analyzed, with emphasis on the development of pedagogical practice, the resources and didactic strategies used, with emphasis on the Didactic Book, the teacher training, the teacher-teacher relationship student and the opinion of students about the discipline of Sociology. Initially, a bibliographic research was carried out from authors who focus on the Teaching of Sociology, as well as from official documents in order to support the course of the discipline until its entry in the official curricula of Brazilian High School, as well as in the new determinations brought by the National Common Curricular Base. In this work, we highlight a propositional chapter with reflections, based on theoretical references and the observation carried out in the field schools, aimed at improving the teaching profession and, consequently, improving the students' learning. This research aims to portray and analyze how the Teaching of Sociology has been legitimized in schools and the perspectives on its continuity in the Brazilian curriculum.Submitted by Valdira Costa (valdiracosta@ufcg.edu.br) on 2020-05-26T22:42:30Z No. of bitstreams: 1 GRYGENA TARGINO MOREIRA RODRIGUES - DISSERTAÇÃO (PPGS) 2020.pdf: 3074930 bytes, checksum: 9ba71dc0ee036dad307d5cae1aed3dc6 (MD5)Made available in DSpace on 2020-05-26T22:42:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GRYGENA TARGINO MOREIRA RODRIGUES - DISSERTAÇÃO (PPGS) 2020.pdf: 3074930 bytes, checksum: 9ba71dc0ee036dad307d5cae1aed3dc6 (MD5) Previous issue date: 2020-04-21Universidade Federal de Campina GrandeMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - CAMPINA GRANDEUFCGBrasilCentro de Humanidades - CHSociologia.Sociologia - Estudo e EnsinoEnsino de Sociologia - Escolas PúblicasPrática DocenteLivro DidáticoFormação DocentePerfil do Professor de SociologiaSociology - Study and TeachingTeaching of Sociology - Public SchoolsTeaching PracticeTextbookTeacher TrainingSociology Professor ProfileO ensino de sociologia na escola pública de João Pessoa: formação docente e estratégias didáticas.Sociology teaching at João Pessoa public school: teacher training and didactic strategies.2020-04-212020-05-26T22:42:31Z2020-05-262020-05-26T22:42:31Zhttps://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/12889RODRIGUES, G. T. M.. O ensino de sociologia na escola pública de João Pessoa: formação docente e estratégias didáticas. 2020. 126 f. Dissertação ( Mestrado Profissional de Sociologia), Programa de Pós-Graduação em Sociologia, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande – Paraíba – Brasil, 2020.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCGTEXTGRYGENA TARGINO MOREIRA RODRIGUES - DISSERTAÇÃO (PPGS) 2020.pdf.txtGRYGENA TARGINO MOREIRA RODRIGUES - DISSERTAÇÃO (PPGS) 2020.pdf.txttext/plain275851https://dspace.sti.ufcg.edu.br/bitstream/riufcg/12889/4/GRYGENA+TARGINO+MOREIRA+RODRIGUES+-+DISSERTA%C3%87%C3%83O+%28PPGS%29+2020.pdf.txtff6e987413c73cc837561bdcdd46ad01MD54ORIGINALGRYGENA TARGINO MOREIRA RODRIGUES - DISSERTAÇÃO (PPGS) 2020.pdfGRYGENA TARGINO MOREIRA RODRIGUES - DISSERTAÇÃO (PPGS) 2020.pdfapplication/pdf2340678https://dspace.sti.ufcg.edu.br/bitstream/riufcg/12889/3/GRYGENA+TARGINO+MOREIRA+RODRIGUES+-+DISSERTA%C3%87%C3%83O+%28PPGS%29+2020.pdff2f8b57dc950d16990aae99d2830dcdfMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://dspace.sti.ufcg.edu.br/bitstream/riufcg/12889/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52riufcg/128892025-07-24 06:15:47.842oai:dspace.sti.ufcg.edu.br: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512025-07-24T09:15:47Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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