Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básica

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2021
Autor(a) principal: Oliveira, Franco Cleidson Fonseca
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/74562/0013000009rc7
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Brasil
Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN
UFERSA
Programa de Pós-Graduação em Matemática
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/6751
Resumo: This work is a study on the use of computers in math classes, more precisely, the use of Excel as a teaching and learning. This constitutes a bibliographic work, but qualitatively, by expressing the need to use new technologies in the schools of basic education. Presents are then divided in to chapters, even taken separately, they forman organized whole and interconnected by means of the above. The first chapter deals with the mathematics as a science, from its inception to the present day and its meaning. The second chapter is responsible for teaching and learning of mathematics, commenting on what teaching and learning, but above all, what is teaching and learning Mathematics in Basic Education. The third chapter shows the use of new technologies in educational settings, especially considering the use of computers in mathematics classes so you can just use Excel. The fourth and final chapter presents a parallel bet ween Informatics and Mathematics, so that Excel is experienced in the classroom, which leads to the suggestion of its use in the classroom
id UFER_a70aa4337aafc768d024d001e8d57d61
oai_identifier_str oai:repositorio.ufersa.edu.br:prefix/6751
network_acronym_str UFER
network_name_str Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
repository_id_str
spelling Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básicaMatemáticaInformáticaExcelEnsino e AprendizagemMathematicsComputerExcelTeaching and LearningCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAThis work is a study on the use of computers in math classes, more precisely, the use of Excel as a teaching and learning. This constitutes a bibliographic work, but qualitatively, by expressing the need to use new technologies in the schools of basic education. Presents are then divided in to chapters, even taken separately, they forman organized whole and interconnected by means of the above. The first chapter deals with the mathematics as a science, from its inception to the present day and its meaning. The second chapter is responsible for teaching and learning of mathematics, commenting on what teaching and learning, but above all, what is teaching and learning Mathematics in Basic Education. The third chapter shows the use of new technologies in educational settings, especially considering the use of computers in mathematics classes so you can just use Excel. The fourth and final chapter presents a parallel bet ween Informatics and Mathematics, so that Excel is experienced in the classroom, which leads to the suggestion of its use in the classroomEste trabalho é um estudo sobre o uso da informática em aulas de Matemática, mais precisamente, a utilização do programa Excel como instrumento de ensino e aprendizagem. Este se constitui num trabalho de caráter bibliográfico, porém qualitativo, por expressar a necessidade do uso de novas tecnologias nas escolas de Educação Básica. Apresenta-se estruturado em capítulos, que mesmo considerados separadamente, formam um todo organizado e se interligam por meio das considerações expostas. No primeiro capítulo, aborda-se a Matemática enquanto ciência, desde o seu surgimento aos dias atuais bem como o significado da mesma. O segundo capítulo trata-se do ensino e da aprendizagem de Matemática, tecendo comentários sobre o que é ensinar e aprender, mas acima de tudo, o que é ensinar e aprender Matemática na Educação Básica. O terceiro capítulo mostra o uso das novas tecnologias no contexto educacional, considerando principalmente o uso de computadores nas aulas de Matemática para que seja possível a utilização do Excel. O quarto e último capítulo expõe um paralelo entre Informática e Matemática, de modo que o Excel seja vivenciado em sala de aula, o que leva à sugestão de sua utilização no cotidiano escolarCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESUniversidade Federal Rural do Semi-ÁridoBrasilCentro de Ciências Exatas e Naturais - CCENUFERSAPrograma de Pós-Graduação em MatemáticaOliveira, Fabricio de Figueredo64905896304http://lattes.cnpq.br/5143912417720787Rodrigues, Walter Martins10304206881http://lattes.cnpq.br/9658022121769752Rodrigues, Walter Martins10304206881http://lattes.cnpq.br/9658022121769752Santas, Alexsander Saraiva76148483491http://lattes.cnpq.br/0778696097133451Villareal, Elmer Rollando Llanos21306063850http://lattes.cnpq.br/3555515012543118Oliveira, Franco Cleidson Fonseca2021-12-10T12:48:40Z2021-06-212021-12-10T12:48:40Z2021-03-08info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfOliveira (2021) (OLIVEIRA, 2021)https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/6751ark:/74562/0013000009rc7porOLIVEIRA, Franco Cleidson Fonseca. Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básica. 2021. 74 f. Dissertação (Mestrado em Matemática), Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2021.info:eu-repo/semantics/openAccessCC-BY-SAhttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/reponame:Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)instname:Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)instacron:UFERSA2024-02-23T20:01:01Zoai:repositorio.ufersa.edu.br:prefix/6751Repositório Institucionalhttps://repositorio.ufersa.edu.br/PUBhttps://repositorio.ufersa.edu.br/server/oai/requestrepositorio@ufersa.edu.br || admrepositorio@ufersa.edu.bropendoar:2024-02-23T20:01:01Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)false
dc.title.none.fl_str_mv Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básica
title Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básica
spellingShingle Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básica
Oliveira, Franco Cleidson Fonseca
Matemática
Informática
Excel
Ensino e Aprendizagem
Mathematics
Computer
Excel
Teaching and Learning
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
title_short Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básica
title_full Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básica
title_fullStr Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básica
title_full_unstemmed Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básica
title_sort Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básica
author Oliveira, Franco Cleidson Fonseca
author_facet Oliveira, Franco Cleidson Fonseca
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Oliveira, Fabricio de Figueredo
64905896304
http://lattes.cnpq.br/5143912417720787
Rodrigues, Walter Martins
10304206881
http://lattes.cnpq.br/9658022121769752
Rodrigues, Walter Martins
10304206881
http://lattes.cnpq.br/9658022121769752
Santas, Alexsander Saraiva
76148483491
http://lattes.cnpq.br/0778696097133451
Villareal, Elmer Rollando Llanos
21306063850
http://lattes.cnpq.br/3555515012543118
dc.contributor.author.fl_str_mv Oliveira, Franco Cleidson Fonseca
dc.subject.por.fl_str_mv Matemática
Informática
Excel
Ensino e Aprendizagem
Mathematics
Computer
Excel
Teaching and Learning
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
topic Matemática
Informática
Excel
Ensino e Aprendizagem
Mathematics
Computer
Excel
Teaching and Learning
CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
description This work is a study on the use of computers in math classes, more precisely, the use of Excel as a teaching and learning. This constitutes a bibliographic work, but qualitatively, by expressing the need to use new technologies in the schools of basic education. Presents are then divided in to chapters, even taken separately, they forman organized whole and interconnected by means of the above. The first chapter deals with the mathematics as a science, from its inception to the present day and its meaning. The second chapter is responsible for teaching and learning of mathematics, commenting on what teaching and learning, but above all, what is teaching and learning Mathematics in Basic Education. The third chapter shows the use of new technologies in educational settings, especially considering the use of computers in mathematics classes so you can just use Excel. The fourth and final chapter presents a parallel bet ween Informatics and Mathematics, so that Excel is experienced in the classroom, which leads to the suggestion of its use in the classroom
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-12-10T12:48:40Z
2021-06-21
2021-12-10T12:48:40Z
2021-03-08
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv Oliveira (2021) (OLIVEIRA, 2021)
https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/6751
dc.identifier.dark.fl_str_mv ark:/74562/0013000009rc7
identifier_str_mv Oliveira (2021) (OLIVEIRA, 2021)
ark:/74562/0013000009rc7
url https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/6751
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv OLIVEIRA, Franco Cleidson Fonseca. Excel: o uso das novas tecnologias no processo ensino-aprendizagem de matemática na educação básica. 2021. 74 f. Dissertação (Mestrado em Matemática), Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Mossoró, 2021.
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
CC-BY-SA
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv CC-BY-SA
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Brasil
Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN
UFERSA
Programa de Pós-Graduação em Matemática
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Brasil
Centro de Ciências Exatas e Naturais - CCEN
UFERSA
Programa de Pós-Graduação em Matemática
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
instname:Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)
instacron:UFERSA
instname_str Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)
instacron_str UFERSA
institution UFERSA
reponame_str Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
collection Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
repository.name.fl_str_mv Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ufersa.edu.br || admrepositorio@ufersa.edu.br
_version_ 1846631484457222144