A educação das relações étnico-raciais no currículo de uma escola quilombola no município de Guaçuí-ES.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Nogueira, Liliane Rosa
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores
Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde
UFES
Programa de Pós-Graduação Ensino, Educação Básica e Formação de Professores
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Políticas afirmativas
Currículo
Educação Escolar Quilombol
subject.br-rjbn
Ensino
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14250
Resumo: This study aimed to analyze the process of implementing Law No. 10,639 / 03 in the curriculum of the Municipal Elementary School José Antônio de Carvalho , which serves students from the Quilombola Córrego do Sossego Community, located in the District of
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