SEXUALIDADE: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PROTAGONIZADA PELOS ESTUDANTES

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Fontoura, Leticia Bonela
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional
Centro Universitário Norte do Espírito Santo
UFES
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Palavra-chave
subject.br-rjbn
Biologia Geral
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/15385
Resumo: Human sexuality comprises not only genital sex, but also social, political, religious, ethical, cultural, and historical factors, making it universal and, at the same time, unique for each individual. In this way, the school environment is inevitably perm
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