O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2020
Autor(a) principal: Mozer, Thiago de Aquino
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Mestrado em Educação
Centro de Educação
UFES
Programa de Pós-Graduação em Educação
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Ensino da Língua Inglesa
Deficiência Intelectual
Ensino Fu
subject.br-rjbn
Educação
Link de acesso: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14064
Resumo: The work entitled Intellectual Disability and the teaching of the English Language: a possible relationship, had the general objective: to investigate how the process of teaching and learning the English Language by students with Intellectual Disabilities
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