A importância de ter alguém com quem contar: suporte social percebido e coping em cuidadores familiares de crianças com paralisia cerebral.
| Ano de defesa: | 2020 |
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| Autor(a) principal: | |
| Orientador(a): | |
| Banca de defesa: | |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Espírito Santo
BR Mestrado em Psicologia Centro de Ciências Humanas e Naturais UFES Programa de Pós-Graduação em Psicologia |
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: | |
| Link de acesso: | http://repositorio.ufes.br/handle/10/14352 |
Resumo: | Being responsible for the daily care and management of a child with cerebral palsy (CP) can imply a stressful context, capable of generating physical and emotional overload. This because children with CP have different levels of functional limitations and |
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A importância de ter alguém com quem contar: suporte social percebido e coping em cuidadores familiares de crianças com paralisia cerebral.title.alternativeParalisia cerebralCuidador familiarEstratégia de enfrentsubject.br-rjbnPsicologiaBeing responsible for the daily care and management of a child with cerebral palsy (CP) can imply a stressful context, capable of generating physical and emotional overload. This because children with CP have different levels of functional limitations andSer responsável pelo cuidado e manejo cotidiano de uma criança com paralisia cerebral (PC) pode implicar em um contexto estressor, capaz de gerar sobrecarga física e emocional. Isso porque crianças com PC apresentam níveis diversos de limitações funcionaiFundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Universidade Federal do Espírito SantoBRMestrado em PsicologiaCentro de Ciências Humanas e NaturaisUFESPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaLoss, Alessandra Brunoro Mottahttps://orcid.org/http://lattes.cnpq.br/7998859528545129https://orcid.org/http://lattes.cnpq.br/Reis, Luciana Bicalhohttps://orcid.org/http://lattes.cnpq.br/Constantinidis, Teresinha Cidhttps://orcid.org/0000000197123362http://lattes.cnpq.br/4643210072691267Coutinho, Nadia Boldi2024-05-30T00:49:06Z2024-05-30T00:49:06Z2020-09-25info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisTextapplication/pdfhttp://repositorio.ufes.br/handle/10/14352porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)instname:Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)instacron:UFES2024-07-18T06:00:32Zoai:repositorio.ufes.br:10/14352Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufes.br/oai/requestriufes@ufes.bropendoar:21082024-07-18T06:00:32Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes) - Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)false |
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