Acesso à educação superior : o ponto de vista dos alunos do ensino médio com necessidades educacionais especiais

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Faé, Monick Barbosa Ribeiro
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal do Espírito Santo
BR
Mestrado Profissional em Gestão Pública
Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas
UFES
Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Higher education
Secondary school
Special education
People with special educational needs
Educational inclusion
Pessoas com necessidades educacionais especiais
Inclusão em educação
Deficientes
Ensino superior
Ensino médio
Educação especial
Administração Pública
35
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