Análise da apresentação de áreas de algumas figuras planas nos livros didáticos do 9º ano do Ensino Fundamental

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2025
Autor(a) principal: Souza Junior, Luiz Fernando Athayde
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/87559/001300001cj3p
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
livros didáticos
área
Ensino fundamental
Ensino de Matemática
Livro didático
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Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/39576
Resumo: Neste estudo, faremos uma analise da apresentação do conceito de área de uma região plana, assim como das áreas do retângulo, paralelogramo, quadrado, trapézio, em alguns livros didáticos do 9º ano do Ensino Fundamental, comumente adotados no Brasil. Esta analise considerará os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), e serão considerados os seguintes aspectos: motivação, pré requisitos e prova. Também apresentaremos o resultado de uma pesquisa feita com professores e alunos sobre a importância da apresentação de demonstrações de Geometria na Educação Básica.
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