Sobre fronteiras no jornalismo: o ensino e a produção da identidade profissional

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2011
Autor(a) principal: Roxo, Michele Oliveira de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Tese
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Jornalista
Identidade
Ensino
Currículos
Fronteiras
Disputas
Ensino de jornalismo
Currículo
Jornalista brasileiro
Formação profissional
Journalist
Identity
Education
Curriculum
Frontiers
Disputes
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/4028
Resumo: A tese analisa o trabalho de produção da identidade dos jornalistas brasileiros via sistema universitário de ensino e a tentativa de afirmação de um lugar de fala socialmente distinto para esses atores com base neste processo formativo, evidenciando algumas disputas e tensões que marcam a trajetória dos debates curriculares na área e que se relacionam ao próprio esforço de definição do modelo dos cursos de comunicação...
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