Produção e compartilhamento do conhecimento nuclear: a gestão do conhecimento na Divisão de Radiofármacos do Instituto de Engenharia Nuclear da Comissão Nacional de Energia Nuclear

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2011
Autor(a) principal: Bettencourt, Marcia Pires da Luz
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
dARK ID: ark:/87559/001300000ghkx
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/10222
Resumo: A área nuclear brasileira obteve grandes avanços nos últimos anos, trazendo vários benefícios para a sociedade, não apenas na produção de energia elétrica, mas também na Agricultura, Indústria e Medicina. Um dos problemas desta área, na atualidade, é a constatação do risco de perda do conhecimento nuclear. Embora exista dificuldade de se entender como o conhecimento é criado e utilizado, pode-se perceber que o seu compartilhamento e produção são influenciados por alguns fatores que propiciam condições favoráveis. Esta pesquisa concentrou sua atenção em identificar ações que possam contribuir para a produção e compartilhamento de conhecimentos e informações na Divisão de Radiofármacos do Instituto de Engenharia Nuclear da Comissão Nacional de Energia Nuclear (IEN/CNEN). A gestão do conhecimento foi escolhida como ferramenta para o estudo do problema apontado, por possuir metodologias que visam estimular o processo de produção e compartilhamento de conhecimentos e informações, em empresas privadas e também em instituições públicas, como é o caso do IEN/CNEN. A gestão do conhecimento é uma disciplina interdisciplinar relativamente nova, que mesmo não tendo nascido na Ciência da Informação, nela vem buscando sustentação teórica e legitimidade. Esta pesquisa conceitua, contextualiza historicamente e analisa a evolução e as tendências da gestão do conhecimento. Disserta sobre as particularidades e os aspectos em comum entre a gestão do conhecimento e a gestão da informação e identifica a existência de fatores que influenciam no compartilhamento de informação e conhecimento, tais como: redes sociais, comunidades de prática, ambientes facilitadores de colaboração, cultura organizacional, aprendizagem para formação de competências, e narrativas (storytelling). Ao rever a literatura e analisar os dados obtidos durante as entrevistas, algumas ações foram identificadas, sendo possível fazer algumas sugestões. Conclui-se que o estímulo institucional à colaboração e à troca de conhecimentos pode influenciar em resultados positivos em relação a um incremento na produção de novos conhecimentos.
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Esta pesquisa concentrou sua atenção em identificar ações que possam contribuir para a produção e compartilhamento de conhecimentos e informações na Divisão de Radiofármacos do Instituto de Engenharia Nuclear da Comissão Nacional de Energia Nuclear (IEN/CNEN). A gestão do conhecimento foi escolhida como ferramenta para o estudo do problema apontado, por possuir metodologias que visam estimular o processo de produção e compartilhamento de conhecimentos e informações, em empresas privadas e também em instituições públicas, como é o caso do IEN/CNEN. A gestão do conhecimento é uma disciplina interdisciplinar relativamente nova, que mesmo não tendo nascido na Ciência da Informação, nela vem buscando sustentação teórica e legitimidade. Esta pesquisa conceitua, contextualiza historicamente e analisa a evolução e as tendências da gestão do conhecimento. Disserta sobre as particularidades e os aspectos em comum entre a gestão do conhecimento e a gestão da informação e identifica a existência de fatores que influenciam no compartilhamento de informação e conhecimento, tais como: redes sociais, comunidades de prática, ambientes facilitadores de colaboração, cultura organizacional, aprendizagem para formação de competências, e narrativas (storytelling). Ao rever a literatura e analisar os dados obtidos durante as entrevistas, algumas ações foram identificadas, sendo possível fazer algumas sugestões. Conclui-se que o estímulo institucional à colaboração e à troca de conhecimentos pode influenciar em resultados positivos em relação a um incremento na produção de novos conhecimentos.The Brazilian nuclear area made great progress in recent years, bringing many benefits to society, not only in producing electric power, but also in agriculture, industry and medicine. One of the problems in this area, nowadays, is the risk losing nuclear knowledge. Although it is difficult to understand how knowledge is created and used, can be seen that the sharing and production are influenced by some factors that provide favorable conditions. This research focused its attention on identifying actions that contribute to the production and sharing of knowledge and information at the Divisão de Radiofármacos of Instituto de Engenharia Nuclear of Comissão Nacional de Energia Nuclear (IEN/CNEN). Knowledge management was chosen as a tool to study the problem identified, because it has methodologies aimed at stimulating the knowledge production process and knowledge and information sharing, both in private companies and public institutions, such as IEN/CNEN. Knowledge management is an interdisciplinary relatively new discipline, and although it had not been born in Information Science, there has been seeking theoretical support and legitimacy at this interdisciplinary science. This research conceptualizes, historically contextualizes and analyzes developments and trends in knowledge management. The study discourses on the peculiarities and aspects in common between the knowledge management and information management and identifies factors that influence the sharing of information and knowledge such as: social networks, communities of practice, collaborative spaces, organizational culture, organizational learning, and storytelling. In reviewing the literature and after data analysis of interviews, some actions have been identified, and it was possible to make some suggestions. It is concluded that institutional incentive for collaboration and knowledge sharing can influence positive results and increase the production of new knowledge.130f.Cianconi, Regina de BarrosBettencourt, Marcia Pires da Luz2019-07-03T15:38:58Z2019-07-03T15:38:58Z2011info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://app.uff.br/riuff/handle/1/10222Aluno de Mestradoark:/87559/001300000ghkxCC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2023-01-26T12:49:14Zoai:app.uff.br:1/10222Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202023-01-26T12:49:14Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false
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