Políticas de qualificação profissional no Brasil em reformas: um estudo comparativo entre o PLANFOR e o PNQ

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2013
Autor(a) principal: Rodrigues, Carolina Gagliano
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Programa de Pós-graduação em Ciências Políticas
Teoria Política e Interpretações do Brasil e Estado e Sociedade
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Qualificação profissional
Fundo de Amparo ao Trabalhador
Plano nacional de qualificação do trabalhador
Sociedade civil
Democracia
Políticas públicas
Trabalho
professional qualification
Worker Assistance Fund
National plan for qualification of the worker
civil society
Democracy, Public Policy
Working
CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DEMOGRAFIA::POLITICA PUBLICA E POPULACAO
Link de acesso: https://app.uff.br/riuff/handle/1/20745
Resumo: In Brazil, the Federal Constitution of 1988 brings with it new institutional arrangements that allow for the participation of society in the deliberations about public policy, albeit in a very restricted way. Framed up among these institutions the Deliberative Council of the Worker Support Fund (CODEFAT), created to manage and deliberate on the public employment policies financed by the Worker Support Fund (FAT), among which we highlight the policies of professional qualification. Considering the qualification as a social and political construction permeated by the dispute between actors with different interests, we have analyzed comparing two programs enrolled in the basic mode of professional education, funded by the FAT and managed by CODEFAT: PLANFOR, prevailing during the Cardoso administration, and PNQ initiated under Lula extending the Dilma government. Both programs are written in governments with different political and ideological orientations. The first adopts policies liberalizing nature, while the second rescues policies of income distribution and increases the emphasis on social programs. In this sense, we investigated whether there are or not significant differences between these two programs focusing on two specific issues: the concept of professional qualifications adopted and the importance attached to social participation, through CODEFAT, on the construction and deliberation on the said policy
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