Ser educador quilombola é nos encontrar uns nos outros: uma etnografia sobre educação quilombola antirracista baseada na ciência do quilombo de extrema

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Rocha, Márcia Sacramento lattes
Orientador(a): Vieira, Suzane de Alencar lattes
Banca de defesa: Vieira, Suzane de Alencar, Ribeiro, Cristiane Maria, Ratts, Alecsandro José Prudêncio, Silva, Givânia Maria da
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Goiás
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-graduação em Antropologia Social (FCS)
Departamento: Faculdade de Ciências Sociais - FCS (RMG)
País: Brasil
Palavras-chave em Português:
Quilombo de extrema
Saberes próprios e metodologias quilombolas
Educação antirracista
Desobediência ancestral
Palavras-chave em Inglês:
Quilombo de extrema
Quilombola knowledge and methodologies
Anti-racist education
Ancestral disobedience
Área do conhecimento CNPq:
CIENCIAS HUMANAS::SOCIOLOGIA::SOCIOLOGIA RURAL
Link de acesso: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/12966
Resumo: The present ethnography addresses the mechanisms we use to fight for our existences through the antiracist quilombola education in Extrema. We present the battles against racism in the life of my people who have been resisting by playing, wandering in the quilombo based on our ancestral disobedience and quilombo stubbornness. Thus, we try to understand between the lines of racism that my quilombola people of Extrema have been living for years. What are the implications that all the racist violence has been causing in the lives of the quilombolas? What are the mechanisms that my people from Extrema have been using as essential tools to fight and confront racism on a daily basis? We also built a methodology from the inside, and in this way, we will dialogue from life and from the history of resistance of the Quilombolas of Extrema. Our general objective is to investigate and analyze in detail the teaching and learning practices in the Quilombo of Extrema, based on the knowledge of the Quilombolas and on our science, which remains alive despite the violence they have suffered.
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Thus, we try to understand between the lines of racism that my quilombola people of Extrema have been living for years. What are the implications that all the racist violence has been causing in the lives of the quilombolas? What are the mechanisms that my people from Extrema have been using as essential tools to fight and confront racism on a daily basis? We also built a methodology from the inside, and in this way, we will dialogue from life and from the history of resistance of the Quilombolas of Extrema. Our general objective is to investigate and analyze in detail the teaching and learning practices in the Quilombo of Extrema, based on the knowledge of the Quilombolas and on our science, which remains alive despite the violence they have suffered.A presente etnografia aborda os mecanismos que utilizamos para lutar pelas nossas existências através da educação quilombola antirracista de Extrema. Apresentamos as batalhas contra o racismo na vida de meu povo que vem resistindo brincando, vadiando no quilombo baseados em nossa desobediência ancestral e teimosias de quilombo. Assim, intentamos compreender as entrelinhas do racismo vivido há anos pelo meu povo quilombola de Extrema. Quais as implicações que todas as violências racistas vêm provocando na vida dos quilombolas? Quais os mecanismos que meu povo de Extrema vem utilizando como ferramentas essenciais para a luta e o enfrentamento ao racismo diário? Construímos também uma metodologia de dentro e dessa maneira, vamos dialogando a partir da vida e da história de resistência dos quilombolas de Extrema. Propomos como objetivo geral, investigar e analisar de forma detalhada, a partir dos saberes e dos conhecimentos dos quilombolas, com base em nossa ciência que permanece viva apesar das violências sofridas, as práticas de ensino e de aprendizagem no quilombo de Extrema e a análise se dará a partir do laboratório de nosso ensino e aprendizagem, quilombo.Submitted by Leandro Machado (leandromachado@ufg.br) on 2023-07-24T20:24:50Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Márcia Sacramento Rocha - 2023.pdf: 2054053 bytes, checksum: dd1debbe8b0fe775d4b470e69e89f5dc (MD5) license_rdf: 805 bytes, checksum: 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 (MD5)Rejected by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com), reason: No lattes o nome Suzane De Alencar Vieira está dessa forma? O De maiúsculo? Deu erro, também, ao pedir para abrir o arquivo. Tente subir novamente. on 2023-07-27T13:32:24Z (GMT)Submitted by Leandro Machado (leandromachado@ufg.br) on 2023-07-27T15:03:26Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Márcia Sacramento Rocha - 2023.pdf: 2054053 bytes, checksum: dd1debbe8b0fe775d4b470e69e89f5dc (MD5) license_rdf: 805 bytes, checksum: 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 (MD5)Rejected by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com), reason: Faltou o nome da Givânia Maria da Silva, como membro da banca. O nome dela consta na ata e assinou eletronicamente. Não fique preso ao formulário de metadados, os alunos não preenchem corretamente. Sugiro que sempre confira com o arquivo da T/D, os metadados. on 2023-07-28T12:17:17Z (GMT)Submitted by Leandro Machado (leandromachado@ufg.br) on 2023-07-28T15:14:58Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Márcia Sacramento Rocha - 2023.pdf: 2054053 bytes, checksum: dd1debbe8b0fe775d4b470e69e89f5dc (MD5) license_rdf: 805 bytes, checksum: 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 (MD5)Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2023-07-31T11:11:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Márcia Sacramento Rocha - 2023.pdf: 2054053 bytes, checksum: dd1debbe8b0fe775d4b470e69e89f5dc (MD5) license_rdf: 805 bytes, checksum: 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 (MD5)Made available in DSpace on 2023-07-31T11:11:53Z (GMT). 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