Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2015
Autor(a) principal: Souza, Cesar Alencar de
Orientador(a): Maciel, Antônio Marcelo Martins
Banca de defesa: Martins, Mayler, Brito, Luiz Cléber Tavares de, Silva, Antonio dos Anjos Pinheiro da
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Federal de Lavras
Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
Departamento: Departamento de Ciências Exatas
País: brasil
Palavras-chave em Português:
Unidade didática
Astronomia
Aprendizagem significativa
Teaching unit
Astronomy
Meaningful learning
Área do conhecimento CNPq:
Ensino-Aprendizagem
Link de acesso: https://repositorio.ufla.br/handle/1/10623
Resumo: Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma unidade didática (UD) que tem como tema, Astronomia. As estratégias utilizadas vão desde aulas expositivas dialogadas, resolução de problemas, utilização de textos de divulgação científica e vídeos, construção de modelos, pesquisa e apresentação de seminários, todos com a intenção de favorecer a participação reflexiva, crítica e argumentativa dos alunos, considerando seus conhecimentos prévios, tanto oriundos de suas experiências, quanto aqueles sistematizados no ambiente escolar. A avaliação recebe destaque durante todo o processo num caráter formativo, emancipatório e regulador. A abordagem de Física Moderna e Contemporânea, permeando o planejamento, soma-se ao todo na expectativa do nosso objetivo geral, a alfabetização científica (AC) dos discentes. Acompanhando a descrição da unidade didática, construída com a perspectiva de uma aprendizagem significativa, apresentamos a análise de conteúdo, orientados pelos pressupostos da pesquisa qualitativa, visando identificar as potencialidades dos processos da construção do conhecimento e sua apropriação.
id UFLA_829b4c41f9bd9792d94ab59b381665b8
oai_identifier_str oai:repositorio.ufla.br:1/10623
network_acronym_str UFLA
network_name_str Repositório Institucional da UFLA
repository_id_str
spelling 2015-11-27T16:48:15Z2015-11-27T16:48:15Z2015-11-272015-10-02SOUZA, C. A. de. Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática. 2015. 106 p. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2015.https://repositorio.ufla.br/handle/1/10623Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma unidade didática (UD) que tem como tema, Astronomia. As estratégias utilizadas vão desde aulas expositivas dialogadas, resolução de problemas, utilização de textos de divulgação científica e vídeos, construção de modelos, pesquisa e apresentação de seminários, todos com a intenção de favorecer a participação reflexiva, crítica e argumentativa dos alunos, considerando seus conhecimentos prévios, tanto oriundos de suas experiências, quanto aqueles sistematizados no ambiente escolar. A avaliação recebe destaque durante todo o processo num caráter formativo, emancipatório e regulador. A abordagem de Física Moderna e Contemporânea, permeando o planejamento, soma-se ao todo na expectativa do nosso objetivo geral, a alfabetização científica (AC) dos discentes. Acompanhando a descrição da unidade didática, construída com a perspectiva de uma aprendizagem significativa, apresentamos a análise de conteúdo, orientados pelos pressupostos da pesquisa qualitativa, visando identificar as potencialidades dos processos da construção do conhecimento e sua apropriação.This assignment presents the development of a teaching unit which has the theme Astronomy. The strategies used range from dialogued lectures, problem solving, use of scientific texts and videos, model building, research, seminars presentation. All of this is in order to promote the reflective, critical and argumentative student´s participation, considering their previous knowledge, both from their experiences, as those systematized in the school environment. The assessment gets highlighted throughout the process in a formative, emancipatory and regulator character. The approach of Modern and Contemporary Physics, permeating the planning, adds to the all expecting to bring greater contribution to scientific literacy process for students. Following the teaching unit description built with a meaningful learning prospect, we present the content analysis guided by the assumptions of qualitative research in order to identify the potential of the knowledge construction process and its appropriation.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)Universidade Federal de LavrasPrograma de Pós-Graduação em Ensino de FísicaUFLAbrasilDepartamento de Ciências ExatasEnsino-AprendizagemUnidade didáticaAstronomiaAprendizagem significativaTeaching unitAstronomyMeaningful learningAstronomia como tema estruturante de uma unidade didáticainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisMaciel, Antônio Marcelo MartinsCharret, Iraziet da CunhaMartins, MaylerBrito, Luiz Cléber Tavares deSilva, Antonio dos Anjos Pinheiro daSouza, Cesar Alencar deinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFLAinstname:Universidade Federal de Lavras (UFLA)instacron:UFLAORIGINALDISSERTAÇÃO_Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática.pdfDISSERTAÇÃO_Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática.pdfapplication/pdf1545437https://repositorio.ufla.br/bitstreams/996cb940-72cc-47d1-9f00-380b95fe5ef9/downloadbed55a98e74366c2a407a04d40bf4985MD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8953https://repositorio.ufla.br/bitstreams/35077e06-f620-44ef-a1f6-c43eaadd2132/download760884c1e72224de569e74f79eb87ce3MD52falseAnonymousREADTEXTDISSERTAÇÃO_Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática.pdf.txtDISSERTAÇÃO_Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática.pdf.txtExtracted texttext/plain102799https://repositorio.ufla.br/bitstreams/a3d938d1-4ed4-4800-94a3-522f294c6b01/download119aa23deef8dc4775d57da11d15403dMD53falseAnonymousREADTHUMBNAILDISSERTAÇÃO_Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática.pdf.jpgDISSERTAÇÃO_Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3051https://repositorio.ufla.br/bitstreams/17b1cf86-b440-4405-80a9-e276925c6ce2/download7deac62f0487e727dd86ac64db3d719bMD54falseAnonymousREAD1/106232025-08-06 11:07:23.696open.accessoai:repositorio.ufla.br:1/10623https://repositorio.ufla.brRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufla.br/server/oai/requestnivaldo@ufla.br || repositorio.biblioteca@ufla.bropendoar:2025-08-06T14:07:23Repositório Institucional da UFLA - Universidade Federal de Lavras (UFLA)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
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática
title Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática
spellingShingle Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática
Souza, Cesar Alencar de
Ensino-Aprendizagem
Unidade didática
Astronomia
Aprendizagem significativa
Teaching unit
Astronomy
Meaningful learning
title_short Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática
title_full Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática
title_fullStr Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática
title_full_unstemmed Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática
title_sort Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática
author Souza, Cesar Alencar de
author_facet Souza, Cesar Alencar de
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Maciel, Antônio Marcelo Martins
dc.contributor.advisor-co1.fl_str_mv Charret, Iraziet da Cunha
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Martins, Mayler
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Brito, Luiz Cléber Tavares de
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Silva, Antonio dos Anjos Pinheiro da
dc.contributor.author.fl_str_mv Souza, Cesar Alencar de
contributor_str_mv Maciel, Antônio Marcelo Martins
Charret, Iraziet da Cunha
Martins, Mayler
Brito, Luiz Cléber Tavares de
Silva, Antonio dos Anjos Pinheiro da
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Ensino-Aprendizagem
topic Ensino-Aprendizagem
Unidade didática
Astronomia
Aprendizagem significativa
Teaching unit
Astronomy
Meaningful learning
dc.subject.por.fl_str_mv Unidade didática
Astronomia
Aprendizagem significativa
Teaching unit
Astronomy
Meaningful learning
description Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma unidade didática (UD) que tem como tema, Astronomia. As estratégias utilizadas vão desde aulas expositivas dialogadas, resolução de problemas, utilização de textos de divulgação científica e vídeos, construção de modelos, pesquisa e apresentação de seminários, todos com a intenção de favorecer a participação reflexiva, crítica e argumentativa dos alunos, considerando seus conhecimentos prévios, tanto oriundos de suas experiências, quanto aqueles sistematizados no ambiente escolar. A avaliação recebe destaque durante todo o processo num caráter formativo, emancipatório e regulador. A abordagem de Física Moderna e Contemporânea, permeando o planejamento, soma-se ao todo na expectativa do nosso objetivo geral, a alfabetização científica (AC) dos discentes. Acompanhando a descrição da unidade didática, construída com a perspectiva de uma aprendizagem significativa, apresentamos a análise de conteúdo, orientados pelos pressupostos da pesquisa qualitativa, visando identificar as potencialidades dos processos da construção do conhecimento e sua apropriação.
publishDate 2015
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2015-10-02
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2015-11-27T16:48:15Z
dc.date.available.fl_str_mv 2015-11-27T16:48:15Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2015-11-27
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SOUZA, C. A. de. Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática. 2015. 106 p. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2015.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ufla.br/handle/1/10623
identifier_str_mv SOUZA, C. A. de. Astronomia como tema estruturante de uma unidade didática. 2015. 106 p. Dissertação (Mestrado em Ensino de Física)-Universidade Federal de Lavras, Lavras, 2015.
url https://repositorio.ufla.br/handle/1/10623
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Lavras
dc.publisher.program.fl_str_mv Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
dc.publisher.initials.fl_str_mv UFLA
dc.publisher.country.fl_str_mv brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv Departamento de Ciências Exatas
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Lavras
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFLA
instname:Universidade Federal de Lavras (UFLA)
instacron:UFLA
instname_str Universidade Federal de Lavras (UFLA)
instacron_str UFLA
institution UFLA
reponame_str Repositório Institucional da UFLA
collection Repositório Institucional da UFLA
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ufla.br/bitstreams/996cb940-72cc-47d1-9f00-380b95fe5ef9/download
https://repositorio.ufla.br/bitstreams/35077e06-f620-44ef-a1f6-c43eaadd2132/download
https://repositorio.ufla.br/bitstreams/a3d938d1-4ed4-4800-94a3-522f294c6b01/download
https://repositorio.ufla.br/bitstreams/17b1cf86-b440-4405-80a9-e276925c6ce2/download
bitstream.checksum.fl_str_mv bed55a98e74366c2a407a04d40bf4985
760884c1e72224de569e74f79eb87ce3
119aa23deef8dc4775d57da11d15403d
7deac62f0487e727dd86ac64db3d719b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFLA - Universidade Federal de Lavras (UFLA)
repository.mail.fl_str_mv nivaldo@ufla.br || repositorio.biblioteca@ufla.br
_version_ 1854947782364758016

Registros relacionados