Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD
| Ano de defesa: | 2019 |
|---|---|
| Autor(a) principal: |
RABELO, Aldrea Malheiros Oliveira
 |
| Orientador(a): |
SOARES NETO, Carlos de Salles
|
| Banca de defesa: |
SOARES NETO, Carlos de Salles
,
VALE, Samyr Béliche
,
GUEDES, Álan Livio Vasconcelos
|
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Tipo de acesso: | Acesso aberto |
| Idioma: | por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Federal do Maranhão
|
| Programa de Pós-Graduação: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO/CCET
|
| Departamento: |
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA/CCET
|
| País: |
Brasil
|
| Palavras-chave em Português: | |
| Área do conhecimento CNPq: | |
| Link de acesso: | https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/2835 |
Resumo: | The distance education (DE), have been suffering some problems that are commonly experienced by face-to-face teachings, such as the high rate of dropout of students, caused by factors like lack of adaptation to the modality, learning difficulties and others. To support decision making, it is possible to use a dashboard displaying academic indexes that represent information directly and succinctly. Virtual Learning Environments (VLEs) are sources of data for the analysis of information in the academic field, such as student learning, grades, frequencies and other information. The application of control panel acting on this data comes to provide effectiveness in the organizational process and efficiency in the information visualization. This paper presents a proposal for a control panel development process, based on a survey done by Systematic Literature Review (SLR) and research with groups of tutors being applied techniques of the Participatory Design (PD) methodology, such as Focal Group, Card Sorting, Paper Prototyping and applied the questionnaire System Usability Scale (SUS). |
| id |
UFMA_6ac0af40bbdbbf3112d6367cbf2ee4cb |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:tede2:tede/2835 |
| network_acronym_str |
UFMA |
| network_name_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA |
| repository_id_str |
|
| spelling |
SOARES NETO, Carlos de Salles780057283-87http://lattes.cnpq.br/1512846862093142SOARES NETO, Carlos de Salles780057283-87http://lattes.cnpq.br/1512846862093142VALE, Samyr Bélichehttp://lattes.cnpq.br/1531971102610447GUEDES, Álan Livio Vasconceloshttp://lattes.cnpq.br/1481576313942910113981187-88http://lattes.cnpq.br/3484579911246092RABELO, Aldrea Malheiros Oliveira2019-09-09T19:46:00Z2019-07-16RABELO, Aldrea Malheiros Oliveira. Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD. 2019. 85 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação/CCET) - Universidade Federal do Maranhão, São Luís.https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/2835The distance education (DE), have been suffering some problems that are commonly experienced by face-to-face teachings, such as the high rate of dropout of students, caused by factors like lack of adaptation to the modality, learning difficulties and others. To support decision making, it is possible to use a dashboard displaying academic indexes that represent information directly and succinctly. Virtual Learning Environments (VLEs) are sources of data for the analysis of information in the academic field, such as student learning, grades, frequencies and other information. The application of control panel acting on this data comes to provide effectiveness in the organizational process and efficiency in the information visualization. This paper presents a proposal for a control panel development process, based on a survey done by Systematic Literature Review (SLR) and research with groups of tutors being applied techniques of the Participatory Design (PD) methodology, such as Focal Group, Card Sorting, Paper Prototyping and applied the questionnaire System Usability Scale (SUS).O ensino a distância (EaD) vem sofrendo alguns problemas que são comumente vivenciados pelo ensino presencial, entre eles o alto índice de evasão dos alunos, ocasionado por fatores como a falta de adaptação à modalidade, dificuldades na aprendizagem e outros. Para servir de suporte à tomada de decisão, é possível fazer uso de um painel de controle (dashboard) na apresentação de índices acadêmicos que emblemam informações de forma direta e sucinta. Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) são fontes de dados para a análise de informações no âmbito acadêmico, como por exemplo, no aprendizado dos alunos, notas, frequências e outras informações. A aplicação de painel de controle atuando sobre esses dados, vem proporcionar a eficácia no processo organizacional e eficiência na visualização das informações. Este trabalho apresenta uma proposta de processo de desenvolvimento de painel de controle, a partir de um levantamento feito por Revisão Sistemática de Literatura (RSL) e de uma pesquisa com grupos de tutores sendo aplicadas técnicas da metodologia de Design Participativo (DP), como o Grupo Focal, Card Sorting, Prototipagem em Papel e a aplicação do questionário de Nível de Usabilidade de Sistema (SUS).Submitted by Sheila MONTEIRO (sheila.monteiro@ufma.br) on 2019-09-09T19:46:00Z No. of bitstreams: 1 ALDREA-RABELO.pdf: 3299869 bytes, checksum: a522c16d121e68a815407ec86fe9ed0d (MD5)Made available in DSpace on 2019-09-09T19:46:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ALDREA-RABELO.pdf: 3299869 bytes, checksum: a522c16d121e68a815407ec86fe9ed0d (MD5) Previous issue date: 2019-07-16application/pdfporUniversidade Federal do MaranhãoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO/CCETUFMABrasilDEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA/CCETPainel de controleAnálise de aprendizadoDesign participativoDashboardLearning analyticsParticipatory designTeoria da ComputaçãoTópicos Específicos de EducaçãoUso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaDUse of control panels by tutors for analysis of distance learning studentsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMAinstname:Universidade Federal do Maranhão (UFMA)instacron:UFMAORIGINALALDREA-RABELO.pdfALDREA-RABELO.pdfapplication/pdf3299869http://tedebc.ufma.br:8080/bitstream/tede/2835/2/ALDREA-RABELO.pdfa522c16d121e68a815407ec86fe9ed0dMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82279http://tedebc.ufma.br:8080/bitstream/tede/2835/1/license.txtd68b332aa99e49346de9044af0b25bacMD51tede/28352019-09-09 16:46:00.523oai:tede2:tede/2835IExJQ0VOw4dBIERFIERJU1RSSUJVScOHw4NPIE7Dg08tRVhDTFVTSVZBDQoNCkNvbSBhIGFwcmVzZW50YcOnw6NvIGRlc3RhIGxpY2Vuw6dhLG8gYXV0b3IgKGVzKSBvdSBvIHRpdHVsYXIgZG9zIGRpcmVpdG9zIGRlIGF1dG9yIGNvbmNlZGUgw6AgVW5pdmVyc2lkYWRlIEZlZGVyYWwgZG8gTWFyYW5ow6NvIChVRk1BKSBvIGRpcmVpdG8gbsOjby1leGNsdXNpdm8gZGUgcmVwcm9kdXppciwgdHJhZHV6aXIgKGNvbmZvcm1lIGRlZmluaWRvIGFiYWl4byksIGUvb3UgZGlzdHJpYnVpciBhIHN1YSB0ZXNlIG91IGRpc3NlcnRhw6fDo28gKGluY2x1aW5kbyBvIHJlc3VtbykgcG9yIHRvZG8gbyBtdW5kbyBubyBmb3JtYXRvIGltcHJlc3NvIGUgZWxldHLDtG5pY28gZSBlbSBxdWFscXVlciBtZWlvLCBpbmNsdWluZG8gb3MgZm9ybWF0b3Mgw6F1ZGlvIG91IHbDrWRlby4NCg0KVm9jw6ogY29uY29yZGEgcXVlIGEgVUZNQSBwb2RlLCBzZW0gYWx0ZXJhciBvIGNvbnRlw7pkbywgdHJhbnNwb3IgYSBzdWEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YcOnw6NvIHBhcmEgcXVhbHF1ZXIgbWVpbyBvdSBmb3JtYXRvIHBhcmEgZmlucyBkZSBwcmVzZXJ2YcOnw6NvLg0KDQpWb2PDqiB0YW1iw6ltIGNvbmNvcmRhIHF1ZSBhIFVGTUEgcG9kZSBtYW50ZXIgbWFpcyBkZSB1bWEgY8OzcGlhIGRlIHN1YSB0ZXNlIG91IGRpc3NlcnRhw6fDo28gcGFyYSBmaW5zIGRlIHNlZ3VyYW7Dp2EsIGJhY2stdXAgZSBwcmVzZXJ2YcOnw6NvLg0KDQpWb2PDqiBkZWNsYXJhIHF1ZSBhIHN1YSB0ZXNlIG91IGRpc3NlcnRhw6fDo28gw6kgb3JpZ2luYWwgZSBxdWUgdm9jw6ogdGVtIG8gcG9kZXIgZGUgY29uY2VkZXIgb3MgZGlyZWl0b3MgY29udGlkb3MgbmVzdGEgbGljZW7Dp2EuIFZvY8OqIHRhbWLDqW0gZGVjbGFyYSBxdWUgbyBkZXDDs3NpdG8gZGEgc3VhIHRlc2Ugb3UgZGlzc2VydGHDp8OjbyBuw6NvLCBxdWUgc2VqYSBkZSBzZXUgY29uaGVjaW1lbnRvLCBpbmZyaW5nZSBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcyBkZSBuaW5ndcOpbS4NCg0KQ2FzbyBhIHN1YSB0ZXNlIG91IGRpc3NlcnRhw6fDo28gY29udGVuaGEgbWF0ZXJpYWwgcXVlIHZvY8OqIG7Do28gcG9zc3VpIGEgdGl0dWxhcmlkYWRlIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcywgdm9jw6ogZGVjbGFyYSBxdWUgb2J0ZXZlIGEgcGVybWlzc8OjbyBpcnJlc3RyaXRhIGRvIGRldGVudG9yIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcyBwYXJhIGNvbmNlZGVyIMOgIFVGTUEgb3MgZGlyZWl0b3MgYXByZXNlbnRhZG9zIG5lc3RhIGxpY2Vuw6dhLCBlIHF1ZSBlc3NlIG1hdGVyaWFsIGRlIHByb3ByaWVkYWRlIGRlIHRlcmNlaXJvcyBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIGlkZW50aWZpY2FkbyBlIHJlY29uaGVjaWRvIG5vIHRleHRvIG91IG5vIGNvbnRlw7pkbyBkYSB0ZXNlIG91IGRpc3NlcnRhw6fDo28gb3JhIGRlcG9zaXRhZGEuDQoNCkNBU08gQSBURVNFIE9VIERJU1NFUlRBw4fDg08gT1JBIERFUE9TSVRBREEgVEVOSEEgU0lETyBSRVNVTFRBRE8gREUgVU0gUEFUUk9Dw41OSU8gT1UgQVBPSU8gREUgVU1BIEFHw4pOQ0lBIERFIEZPTUVOVE8gT1UgT1VUUk8gT1JHQU5JU01PIFFVRSBOw4NPIFNFSkEgQSBVRk1BLCBWT0PDiiBERUNMQVJBIFFVRSBSRVNQRUlUT1UgVE9ET1MgRSBRVUFJU1FVRVIgRElSRUlUT1MgREUgUkVWSVPDg08gQ09NTyBUQU1Cw4lNIEFTIERFTUFJUyBPQlJJR0HDh8OVRVMgRVhJR0lEQVMgUE9SIENPTlRSQVRPIE9VIEFDT1JETy4NCg0KQSBVRk1BIHNlIGNvbXByb21ldGUgYSBpZGVudGlmaWNhciBjbGFyYW1lbnRlIG8gc2V1IG5vbWUgb3UgbyhzKSBub21lKHMpIGRvKHMpIGRldGVudG9yKGVzKSBkb3MgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgZGEgdGVzZSBvdSBkaXNzZXJ0YcOnw6NvLCBlIG7Do28gZmFyw6EgcXVhbHF1ZXIgYWx0ZXJhw6fDo28sIGFsw6ltIGRhcXVlbGFzIGNvbmNlZGlkYXMgcG9yIGVzdGEgbGljZW7Dp2EuDQoNCkRlY2xhcmEgdGFtYsOpbSBxdWUgdG9kYXMgYXMgYWZpbGlhw6fDtWVzIGNvcnBvcmF0aXZhcyBvdSBpbnN0aXR1Y2lvbmFpcyBlIHRvZGFzIGFzIGZvbnRlcyBkZSBhcG9pbyBmaW5hbmNlaXJvIGFvIHRyYWJhbGhvIGVzdMOjbyBkZXZpZGFtZW50ZSBjaXRhZGFzIG91IG1lbmNpb25hZGFzIGUgY2VydGlmaWNhIHF1ZSBuw6NvIGjDoSBuZW5odW0gaW50ZXJlc3NlIGNvbWVyY2lhbCBvdSBhc3NvY2lhdGl2byBxdWUgcmVwcmVzZW50ZSBjb25mbGl0byBkZSBpbnRlcmVzc2UgZW0gY29uZXjDo28gY29tIG8gdHJhYmFsaG8gc3VibWV0aWRvLg0KDQoNCg0KDQoNCg0KDQo=Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://tedebc.ufma.br/jspui/PUBhttp://tedebc.ufma.br:8080/oai/requestrepositorio@ufma.br||repositorio@ufma.bropendoar:21312019-09-09T19:46Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA - Universidade Federal do Maranhão (UFMA)false |
| dc.title.por.fl_str_mv |
Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD |
| dc.title.alternative.eng.fl_str_mv |
Use of control panels by tutors for analysis of distance learning students |
| title |
Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD |
| spellingShingle |
Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD RABELO, Aldrea Malheiros Oliveira Painel de controle Análise de aprendizado Design participativo Dashboard Learning analytics Participatory design Teoria da Computação Tópicos Específicos de Educação |
| title_short |
Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD |
| title_full |
Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD |
| title_fullStr |
Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD |
| title_full_unstemmed |
Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD |
| title_sort |
Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD |
| author |
RABELO, Aldrea Malheiros Oliveira |
| author_facet |
RABELO, Aldrea Malheiros Oliveira |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
SOARES NETO, Carlos de Salles |
| dc.contributor.advisor1ID.fl_str_mv |
780057283-87 |
| dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/1512846862093142 |
| dc.contributor.referee1.fl_str_mv |
SOARES NETO, Carlos de Salles |
| dc.contributor.referee1ID.fl_str_mv |
780057283-87 |
| dc.contributor.referee1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/1512846862093142 |
| dc.contributor.referee2.fl_str_mv |
VALE, Samyr Béliche |
| dc.contributor.referee2Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/1531971102610447 |
| dc.contributor.referee3.fl_str_mv |
GUEDES, Álan Livio Vasconcelos |
| dc.contributor.referee3Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/1481576313942910 |
| dc.contributor.authorID.fl_str_mv |
113981187-88 |
| dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/3484579911246092 |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
RABELO, Aldrea Malheiros Oliveira |
| contributor_str_mv |
SOARES NETO, Carlos de Salles SOARES NETO, Carlos de Salles VALE, Samyr Béliche GUEDES, Álan Livio Vasconcelos |
| dc.subject.por.fl_str_mv |
Painel de controle Análise de aprendizado Design participativo Dashboard Learning analytics Participatory design |
| topic |
Painel de controle Análise de aprendizado Design participativo Dashboard Learning analytics Participatory design Teoria da Computação Tópicos Específicos de Educação |
| dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
Teoria da Computação Tópicos Específicos de Educação |
| description |
The distance education (DE), have been suffering some problems that are commonly experienced by face-to-face teachings, such as the high rate of dropout of students, caused by factors like lack of adaptation to the modality, learning difficulties and others. To support decision making, it is possible to use a dashboard displaying academic indexes that represent information directly and succinctly. Virtual Learning Environments (VLEs) are sources of data for the analysis of information in the academic field, such as student learning, grades, frequencies and other information. The application of control panel acting on this data comes to provide effectiveness in the organizational process and efficiency in the information visualization. This paper presents a proposal for a control panel development process, based on a survey done by Systematic Literature Review (SLR) and research with groups of tutors being applied techniques of the Participatory Design (PD) methodology, such as Focal Group, Card Sorting, Paper Prototyping and applied the questionnaire System Usability Scale (SUS). |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2019-09-09T19:46:00Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2019-07-16 |
| dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.fl_str_mv |
RABELO, Aldrea Malheiros Oliveira. Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD. 2019. 85 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação/CCET) - Universidade Federal do Maranhão, São Luís. |
| dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/2835 |
| identifier_str_mv |
RABELO, Aldrea Malheiros Oliveira. Uso dos painéis de controle pelos tutores para análise do aprendizado dos alunos de EaD. 2019. 85 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação/CCET) - Universidade Federal do Maranhão, São Luís. |
| url |
https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/2835 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
| language |
por |
| dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Maranhão |
| dc.publisher.program.fl_str_mv |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO/CCET |
| dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UFMA |
| dc.publisher.country.fl_str_mv |
Brasil |
| dc.publisher.department.fl_str_mv |
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA/CCET |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal do Maranhão |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA instname:Universidade Federal do Maranhão (UFMA) instacron:UFMA |
| instname_str |
Universidade Federal do Maranhão (UFMA) |
| instacron_str |
UFMA |
| institution |
UFMA |
| reponame_str |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA |
| collection |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://tedebc.ufma.br:8080/bitstream/tede/2835/2/ALDREA-RABELO.pdf http://tedebc.ufma.br:8080/bitstream/tede/2835/1/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
a522c16d121e68a815407ec86fe9ed0d d68b332aa99e49346de9044af0b25bac |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMA - Universidade Federal do Maranhão (UFMA) |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ufma.br||repositorio@ufma.br |
| _version_ |
1853508006062325760 |