O lazer dos jovens trabalhadores da Cruz Vermelha Brasileira na Universidade Federal de Minas Gerais: uma análise das compreensões, vivências e relações sociais

• Ano de defesa: 2013
• Autor(a) principal: André de Carvalho Bandeira Mendes
• Orientador(a): Ana Claudia Porfirio Couto
• Banca de defesa: Heber Eustaquio de Paula, Walter Ernesto Ude Marques
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Federal de Minas Gerais
• Palavras-chave em Português: Trabalho; Juventudes; Tempo disponível; Lazer
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/1843/BUOS-9BFJ5L

Esta dissertação foi elaborada na busca de compreender o lazer dos jovens trabalhadores da Cruz Vermelha Brasileira que atuam na Universidade Federal de Minas Gerais. A abordagem foi qualitativa, com caráter microssociológico e etnográfico. A metodologia utilizada foi composta pela revisão bibliográfica, análise documental, observação de campo e entrevista semiestruturada, com os dados tratados através da Análise de Conteúdo. Nesta pesquisa foi utilizada uma amostra de seis entrevistas, com os participantes tendo à época dezessete anos e residindo no município de Ribeirão das Neves, em Minas Gerais. Os fatores que delimitaram a amostra foram escolhidos pelo tempo de contrato, entre os dezesseis e dezoito anos, respectivamente a idade de entrada e desligamento da instituição, e o local de habitação considerado de extrema pobreza e precariedade, marcado pelo estigma da exclusão. Na organização da dissertação é feita a delimitação em dois momentos, com o primeiro destinado à revisão dos conceitos de juventude e adolescência a partir dos referenciais da antropologia, psicologia social e sociologia, com a constatação que esses termos devem ser analisados ao se interpretar as diversas formas de lidar com este público, pois desvelam conteúdos ideológicos que norteiam as práticas sociais. Neste primeiro momento é realizada, ainda, a revisão do conceito de lazer sob o viés crítico. O segundo momento da pesquisa é dedicado aos dados obtidos, sendo descrito o local de trabalho e as tarefas dos jovens, na procura por compreender a influência sobre o tempo disponibilizado para o lazer. Foi percebido que o lazer guarda relações complexas com o trabalho e as atividades escolares, aonde a rotina do trabalho se imbrica à do tempo disponível. É tratada a compreensão que eles têm de lazer, confirmando o mesmo como um fenômeno contextual, marcado pela vivência subjetiva e influenciado por aspectos socioculturais. São analisadas as atividades de lazer, que se apresentam como oportunidade de fruição e diversão e apontadas como desejadas, mas limitadas pelas atividades laborais e demais aspectos da vida dos jovens, como a escolarização e as relações cotidianas de sociabilidade. Foi constatado que o tempo que eles possuem para o lazer não é considerado suficiente e se mostra marcado por uma rotina opressiva, influenciando este fenômeno. Os jovens apresentaram um quadro em que o lazer não é considerado na elaboração dos projetos destinados a eles, seja pela via do trabalho ou da educação. Pelas informações obtidas e por meio da interpretação dos dados, é crível afirmar que o lazer se constitui um aspecto da cultura, marcado procura de convívio, principalmente com outros jovens, busca de autonomia e possibilidade de liberdade. O lazer surge também como possibilidade de criação de um espaço e tempo de individualidade e fruição