Das ruas às redes : uma análise argumentativa do movimento social negro na Internet.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2023
Autor(a) principal: Carlos, Benedicto Roberto Alves
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
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Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Discussões e debates
Análise do discurso
Ativismo digital
Movimentos sociais
Link de acesso: http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/17995
Resumo: Programa de Pós-Graduação em Letras. Departamento de Letras, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.
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spelling Das ruas às redes : uma análise argumentativa do movimento social negro na Internet.Discussões e debatesAnálise do discursoAtivismo digitalMovimentos sociaisPrograma de Pós-Graduação em Letras. Departamento de Letras, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.Os objetivos desta dissertação é investigar o modo como os discursos antirracistas são construídos na internet, além de analisar a maneira como os ativistas digitais abordam a temática racial em suas páginas na web. Para compreender o surgimento do ativismo digital e o modus operandi dos mais novos movimentos sociais, faz-se necessário traçar um percurso histórico sobre a atuação dos movimentos sociais no século XX, além de abordar conceitos como antirracismo, racismo e movimento social. Em vista disso, a presente pesquisa possui um caráter interdisciplinar, pois estabelece um diálogo com outras áreas do conhecimento como as Ciências Sociais e a Comunicação. Outro objetivo da pesquisa é desenvolver um estudo que busque inserir as teorias da argumentação e do discurso no âmbito da internet, tendo em vista que na virada do século XX para o século XXI, entramos em uma nova era, a era da Web 2.0. Nos primeiros anos do século XXI, temos um novo conjunto de formas de comunicação. Como aporte teórico para o desenvolvimento de tal objetivo, buscamos utilizar autores tradicionais do campo da argumentação e do discurso tais como Aristóteles, Chaim Perelman, Dominique Maingueneau, Emile Benveniste, Ruthy Amossy, Marie-Anne Paveau, dentre outros. A dissertação se apoia na hipótese de que com os avanços tecnológicos, a maneira de interagir com a sociedade e/ou agir sobre o outro mudaram. Assim, o que significa estudar as teorias da argumentação e do discurso em pleno século XXI, tendo em vista esses novos meios de comunicação? É importante pensarmos que o dispositivo e/ou a rede influenciam a maneira como comunicamos, com quem comunicamos, e o que comunicamos. Faz-se necessário repensar a sociedade – e as teorias da argumentação e do discurso – com base nessas novas formas de comunicação. Ademais, compreendemos que a internet auxilia na atuação e/ou mobilização dos movimentos sociais contemporâneos, uma vez que a web 2.0 possibilita o desenvolvimento do ativismo digital.The objectives of this dissertation is to investigate the way anti-racist discourses are constructed on the internet, in addition to investigating the way digital activists approach racial issues on their web pages. To understand the emergence of digital activism and the modus operandi of the newest social movements it is necessary to trace a historical path on the performance of social movements in the 20th century, in addition to approach concepts such as anti-racism, racism and social movement. In this point of view, the present research has an interdisciplinary character, because it establishes a dialogue with other areas of knowledge such as Social Sciences and Communication. Another objective of this research is to develop a study that seeks to insert the theories of argumentation and discourse in the context of the internet, just because at the turn of the century XX to XXI, we entered into a new age, the age of Web 2.0. Thus, assuming that from the beggining of century XXI, we have a new set of ways to communicate. As a theoretical contribution to the development of this objective, we seek to use traditional authors from the field of argumentation and discourse, such as Aristóteles, Chaim Perelman, Dominique Maingueneau, Emile Benveniste, Ruthy Amossy, Marie-Anne Paveau and others. The dissertation is based on the hypothesis that with technological advances advances the way of Interact with the society or with the other changed. So, what doest it mean to study the teorys of argumentation and of the speech in century XXI, in view of this news ways of communication? Furthermore, it is important to think that the device and the web influence the way that we communicate, with who we communicate, and what we communicate. It is necessary that we rethink the society and the teorys of the argumentation and the speech with these new ways of communication. Furthermore, we understand that the internet helps in the performance and mobilization of contemporary social movements, since web 2.0 enables the development of digital activism.Mendes, Paulo Henrique AguiarMendes, Paulo Henrique AguiarMenezes, William AugustoChaves, Leslie SedrezCarlos, Benedicto Roberto Alves2024-01-18T20:08:35Z2024-01-18T20:08:35Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfCARLOS, Benedicto Roberto Alves. Das ruas às redes : uma análise argumentativa do movimento social negro na Internet. 2023. 102 f. Dissertação (Mestrado em Letras) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2023.http://www.repositorio.ufop.br/jspui/handle/123456789/17995ark:/61566/0013000001wjqhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Autorização concedida ao Repositório Institucional da UFOP pelo(a) autor(a) em 14/12/2023 com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que sejam citados o autor e o licenciante. 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