Quem está falando? : o uso de fontes em podcasts jornalísticos diários.

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2024
Autor(a) principal: Silva, João Felipe Lolli e
Orientador(a): Martins, Nair Prata Moreira
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Fontes digitais
Jornalismo
Podcasts
Rádio
Link de acesso: https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/18409
Resumo: Programa de Pós-Graduação em Comunicação. Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto.
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spelling Silva, João Felipe Lolli eMartins, Nair Prata MoreiraChagas, Luãn José VazLopez, Debora CristinaMartins, Nair Prata Moreira2024-08-26T21:39:17Z2024-08-26T21:39:17Z2024SILVA, João Felipe Lolli e. Quem está falando?: o uso de fontes em podcasts jornalísticos diários. 2024. 134 f. Dissertação (Mestrado em Comunicação) – Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto, Mariana, 2024.https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/18409Programa de Pós-Graduação em Comunicação. Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Ouro Preto.A presente pesquisa aborda a ascensão dos podcasts no Brasil e sua relação com o jornalismo, destacando os desafios enfrentados na produção desses programas, a convergência nas práticas jornalísticas e a seleção de fontes nos podcasts diários. Apresenta-se como problema central o seguinte questionamento: quais fontes são usadas nos podcasts jornalísticos diários? Buscando responder a essa pergunta, recorremos a autores das Teorias do Jornalismo (Lage, 2002; Traquina, 2012; e Wolf, 2012), àqueles que categorizam as fontes na impresa tradicional (Chaparro, 2009; Schimitz, 2011), e aos que pensam especificamente no cenário do rádio (Ortriwano, 1985; Ferraretto, 2012; Zuculoto, 2012; Kischinhevsky; 2009 e Lopez; 2010). O caminho metodológico é divido em a) levantamento de dados, por meio da etnografia de podcasts (Lündstrom e Lündstrom, 2021), do Estudo de Caso (Yin, 2010; Martino, 2018) e e da Semana Construída (Bauer, 2002); e b) análise desses dados, recorrendo à ferramenta de Análise de Conteúdo de Laurence Bardin (1977). Discute-se, ainda, as possibilidades e desafios de aplicação da AC em objetos sonoros, levando em conta as contribuições de Quadros et al (2014), Kischinhevsky et al (2016) e Sampaio et al (2022). O corpus de análise é composto por dez edições de 123 Segundos, podcast da Rádio BandNews FM; cinco edições de Café da Manhã, podcast do jornal Folha de São Paulo; e cinco edições de Durma com Essa, podcast do jornal digital Nexo. A ficha para Análise de Conteúdo é composta por cinco unidades de registro e dezenove unidades de análise. Como conclusão e contribuição de pesquisa, parte-se da categorização de fontes de Chagas (2020), para a proposição de uma nova macro categoria, a fonte documental.This research looks at the rise of podcasts in Brazil and their relationship with journalism, highlighting the challenges faced in producing these programs, convergence in journalistic practices and the selection of sources in daily podcasts. The central problem is the following question: which sources are used in daily journalistic podcasts? In an attempt to answer this question, we turned to authors from journalism theory (Lage, 2002; Traquina, 2012; and Wolf, 2012), those who categorize sources in the traditional press (Chaparro, 2009; Schimitz, 2011), and those who think specifically about the radio scenario (Ortriwano, 1985; Ferraretto, 2012; Zuculoto, 2012; Kischinhevsky; 2009 and Lopez; 2010). The methodological path is divided into a) data collection, through podcast ethnography (Lündstrom and Lündstrom, 2021), the Case Study (Yin, 2010; Martino, 2018) and the constructed week (Bauer, 2002); and b) analysis of this data, using Laurence Bardin's Content Analysis tool (1977). The possibilities and challenges of applying CA to sound objects are also discussed, taking into account the contributions of Quadros et al (2014), Kischinhevsky et al (2016) and Sampaio et al (2022). The corpus of analysis consists of ten editions of 123 Segundos, a podcast from Rádio BandNews FM; five editions of Café da Manhã, a podcast from the newspaper Folha de São Paulo; and five editions of Durma com Essa, a podcast from the digital newspaper Nexo. The Content Analysis form consists of five recording units and nineteen analysis units. As a conclusion and research contribution, the categorization of sources by Chagas (2020) is used to propose a new macro category, the documentary source.Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/Autorização concedida ao Repositório Institucional da UFOP pelo(a) autor(a) em 14/07/2024 com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que sejam citados o autor e o licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação.info:eu-repo/semantics/openAccessFontes digitaisJornalismoPodcastsRádioQuem está falando? : o uso de fontes em podcasts jornalísticos diários.info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisporreponame:Repositório Institucional da UFOPinstname:Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)instacron:UFOPORIGINALDISSERTAÇÃO_QuemEstáFalando.pdfDISSERTAÇÃO_QuemEstáFalando.pdfapplication/pdf1732025https://www.repositorio.ufop.br/bitstreams/73911705-e9c7-46e5-bc1a-1d76647a2b56/download2e75d7aa7a2280813ff0821bc2a6354dMD51trueAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8905https://www.repositorio.ufop.br/bitstreams/fe7a32eb-d6cd-4b15-ac81-32b759d1767a/download2f656a26de8af8c32aaacd5e2a33538cMD52falseAnonymousREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://www.repositorio.ufop.br/bitstreams/d52710ad-37c1-4188-a1e7-ab8abaa9015b/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILDISSERTAÇÃO_QuemEstáFalando.pdf.jpgDISSERTAÇÃO_QuemEstáFalando.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3606https://www.repositorio.ufop.br/bitstreams/7c8b497d-61bd-4fc5-b6db-665ef43a028f/downloaddf1790c74a8b33eefc340457caeee0edMD54falseAnonymousREAD123456789/184092024-11-11 04:47:40.484http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/abertoopen.accessoai:repositorio.ufop.br:123456789/18409https://www.repositorio.ufop.brRepositório InstitucionalPUBhttp://www.repositorio.ufop.br/oai/requestrepositorio@ufop.edu.bropendoar:32332024-11-11T07:47:40Repositório Institucional da UFOP - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)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